思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)研究.pdf

1、思想政治教育作為人類階級社會(huì)的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它對于促進(jìn)社會(huì)和個(gè)體發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用。毋庸置疑，我國長期以來更多是強(qiáng)調(diào)思想政治教育社會(huì)價(jià)值，對思想政治教育個(gè)體價(jià)值關(guān)照不夠，最終導(dǎo)致思想政治教育價(jià)值不能夠很好、充分的實(shí)現(xiàn)。在我們強(qiáng)調(diào)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀今天，重視個(gè)體的潛能的開發(fā)（包括思想、政治、道德等方面），是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢所必須的。如何發(fā)揮思想政治教育個(gè)體價(jià)值，使思想政治教育在對個(gè)體生存、成長、發(fā)展過程中所起的

2、作用，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的人文關(guān)懷，是我們研究思想政治教育價(jià)值不能回避的問題。從目前查閱的相關(guān)資料看，學(xué)術(shù)界單獨(dú)對思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的研究比較少?；诖?，本論文在借鑒前人已有研究成果的基礎(chǔ)上，采用文獻(xiàn)分析方法、邏輯分析方法對思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)進(jìn)行研究，對思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)加以探討，研究內(nèi)容圍繞以下五個(gè)部分。
　　第一部分:思想政治教育個(gè)體價(jià)值及思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)界說。本部分主要是對思想政治教育價(jià)值、思想政治教

3、育個(gè)體價(jià)值、思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)進(jìn)行深入了解。思想政治教育價(jià)值內(nèi)容包括思想政治教育價(jià)值含義、特點(diǎn)，明晰思想政治教育價(jià)值與功能的邏輯關(guān)系;思想政治教育個(gè)體價(jià)值的內(nèi)容要包括含義、特點(diǎn)、主要表現(xiàn)，明確思想政治教育個(gè)體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的耦合關(guān)系，為本研究奠定基礎(chǔ)。
　　第二部分:思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)必要性。本部分主要是著重分析思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的必要性，包括思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)是促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展條件、是激發(fā)個(gè)體精神動(dòng)力的保

4、障、可促進(jìn)個(gè)體自覺遵守行為規(guī)范、可幫助個(gè)體建立良好人際關(guān)系等。此外，還論述了思想政治教育個(gè)體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的辯證關(guān)系。
　　第三部分:思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理論基礎(chǔ)。著重分析思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理論基礎(chǔ)，主要是從馬克思人的本質(zhì)理論、馬克思人的全面發(fā)展理論、馬克思人與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系理論、馬克思需要理論進(jìn)行分析。進(jìn)而明確思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理論依據(jù)。
　　第四部分:思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的困境及原因分析。本部分