思想政治教育的個體價值研究.pdf

1、從價值論的視角考證思想政治教育的地位和作用就形成思想政治教育價值理論。思想政治教育價值包括兩大基本形態(tài)：社會價值和個體價值，其中思想政治教育的個體價值亟待加強研究?？梢哉f思想政治教育的個體價值是思想政治教育的落腳點和歸宿；是重視人的價值、促進人的全面發(fā)展、彰顯人的潛能和創(chuàng)造力、促進和諧社會構建的客觀需要。因此，我們今天研究思想政治教育的個體價值有極其重要的理論意義和現(xiàn)實意義。 本文以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，

2、從宏觀和微觀、理論與實踐、歷史和現(xiàn)實結合的角度對思想政治教育個體價值的體系進行了較為詳盡的分析。從理論上力圖對思想政治教育的個體價值的內(nèi)涵、基本內(nèi)容、實現(xiàn)的過程及實質等進行較為完備的構建；在實踐上，具體分析了思想政治教育的個體價值存在的現(xiàn)實依據(jù)，探討了實現(xiàn)思想政治教育個體價值的必要條件。 本篇論文共包括三大部分，具體內(nèi)容如下：思想政治教育價值及其個體價值的內(nèi)涵。從價值概念入手分析了思想政治教育價值的內(nèi)涵，指明它的基本價值形態(tài)是社

3、會價值與個體價值。進一步闡述了思想政治教育的個體價值內(nèi)涵，探討了思想政治教育的個體價值的具體表現(xiàn)：能促進個體的社會化，提高個體的社會適應能力；滿足個體的精神需要，建構精神家園；促進人的全面發(fā)展，彰顯獨特個性；塑造健全人格，創(chuàng)設和諧人際關系。通過這些分析完成了對思想政治教育個體價值的理論構建。 研究思想政治教育個體價值的必要性。思想政治教育的個體價值是思想政治教育自身發(fā)展的內(nèi)在要求、當前我國社會發(fā)展的客觀需要、馬克思主義人的全面發(fā)

4、展理論的題中應有之義、現(xiàn)代教育思潮的發(fā)展趨勢的體現(xiàn)。因此，思想政治教育的個體價值存在既有理論依據(jù)又符合現(xiàn)實社會的需要。 思想政治教育個體價值的實現(xiàn)。首先，分析了思想政治教育的個體價值實現(xiàn)的實質即價值由“潛”到“顯”，使思想政治教育取得實效的過程；指明思想政治教育的個體價值實現(xiàn)要經(jīng)過內(nèi)化、外化、反饋三個階段才能達到預期的目的。再次，分析了影響思想政治教育的個體價值實現(xiàn)的三大因素，即作為思想政治教育價值主體的個人、作為價值客體的思想