面向海外漢語零基礎中學生的課堂活動設計——以新西蘭Farm Cove Intermediate School為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本論文立足于漢語教學實踐經驗,設計了面向海外漢語零基礎中學生的課堂活動,包括課堂語言游戲、基于任務型教學法的課堂實踐活動等兩類,主要側重詞匯和簡單的對話教學。課堂活動的設計以實用性、多樣性、趣味性及合作性為原則,旨在激發(fā)和培養(yǎng)學生學習漢語的動機。
　　通過記錄分析活動的實施效果,所有的課堂活動都達成了設計目標,收獲了較好的成效。另一方面,面向學生的調查問卷結果表明大多數的學生都認為這樣的課堂活動對學習漢語或中國文化是有幫助的。當地

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