2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本文以泰國蘭拍攀尼皇家大學(xué)漢語選修班學(xué)生為研究對象,通過問卷調(diào)查了解學(xué)習者學(xué)習漢語的動機、教學(xué)者使用的教學(xué)方法以及學(xué)與教的過程中出現(xiàn)的問題。調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)該校選修班的學(xué)生漢語水平均為初級階段,80%的學(xué)生有很強的漢語交際愿望,但僅有3%的學(xué)生具備較為理想的漢語交際能力。呂必松先生提出,漢語的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力,更好地學(xué)習漢語必須要經(jīng)過這些分技能專門的訓(xùn)練。在漢語聽說讀寫四項語言技能中,聽、說是最直接的漢語交際活動,那么

2、通過一種有效的教學(xué)法來著重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說技能是蘭帕攀尼皇家大學(xué)的漢語選修課教學(xué)中的側(cè)重點,這也是學(xué)生漢語學(xué)習過程中迫切需要解決的問題。如何掌握語言的知識與技能,解決學(xué)生在漢語交際過程中遇到的問題,提高學(xué)生的交際能力成為國內(nèi)外學(xué)者們爭相研究的內(nèi)容。
   功能法(Functional Approach)又叫交際法(Communicative Approach)或意念法(Notional Approach),是一種以語言交際的內(nèi)容

3、為中心,以達到實際交際能力為目標教學(xué)方法。該方法能夠為對外漢語教學(xué)中的內(nèi)容提供諸多的補充和幫助。全身反應(yīng)法(Total Physical Response簡稱TPR)是一種通過動作來學(xué)習語言的方法。主要針對學(xué)生聽覺、觸覺、嗅覺等多種感官的刺激訓(xùn)練,以此為教學(xué)方法確定教學(xué)課堂中教法模式來解決漢語初級學(xué)生學(xué)習過程中出現(xiàn)的相關(guān)困難。很多學(xué)者對這兩種教學(xué)法都有很好的研究,筆者據(jù)在泰國蘭拍攀尼皇家大學(xué)漢語教學(xué)實習的實踐經(jīng)驗,發(fā)掘這兩種方法有著優(yōu)勢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論