2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在我們的日常生活中,收入分配問題始終是最重要的問題。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,我國生產(chǎn)力水平不斷提高,人民的生活水平也顯著提高,然而貧富差距也越來越大。從十六大開始,在分配問題上中國共產(chǎn)黨越來越強(qiáng)調(diào)公平。公平關(guān)系著每個(gè)老百姓的切身利益,關(guān)系到社會的穩(wěn)定和和諧。十八大對我國的收入分配問題有了新的表述和調(diào)整,十八屆三中全會提出了改革收入分配制度,規(guī)范收入分配秩序,這都是為了調(diào)節(jié)過高收入,增加低收入者收入,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入分配差距,

2、旨在實(shí)現(xiàn)分配公平,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
  20世紀(jì)羅爾斯提出的“作為公平的正義”理論,轟動了整個(gè)西方學(xué)術(shù)界。其中,差別原則是羅爾斯著名的正義兩原則中的第二原則,相對其平等自由的第一原則而言,引起了更為深刻的歧見和更為廣泛的討論。差別原則是羅爾斯正義理論中代表性的觀點(diǎn),它強(qiáng)調(diào)社會經(jīng)濟(jì)的不平等必須有利于社會中處境最不利的成員,具有非常強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。本文不僅分析了差別原則的背景及其各派別對差別原則的看法,而且從多元集體主義的角度對差別原

3、則進(jìn)行了批判地吸收,提出了一套適合于我國國情的分配原則。
  總原則:集體利益優(yōu)化原則。集體利益是由集體成員個(gè)人利益的總合和他們的公共利益構(gòu)成的。
  第一個(gè)原則:平等自由原則。與羅爾斯的第一個(gè)原則相同。
  第二個(gè)原則:機(jī)會公正平等原則,與羅爾斯第二個(gè)原則中的機(jī)會公正平等原則相同。
  第三個(gè)原則:按成員資格分配原則,或最低保障原則。即保障國民依據(jù)國民資格獲得最低的社會與經(jīng)濟(jì)保障。
  第四個(gè)原則:社會與

4、經(jīng)濟(jì)效率原則,或集體功利原則,也就是最大限度地提高社會的總體福利。這條原則允許國家通過稅收等手段統(tǒng)籌調(diào)配資源,或用于公共事業(yè)投入(如基礎(chǔ)科研、基本建設(shè)),或用于教育、培訓(xùn)投入,或用于獎(jiǎng)勵(lì)為社會事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的人。其目的在于最大限度地提高社會的總體福利和總體競爭力。
  這四條原則每一條都具有獨(dú)立的價(jià)值,不可以被其他三個(gè)原則所替代;每一條又沒有絕對的優(yōu)先性,受其他三個(gè)原則的制約。四個(gè)原則相互制約又相互促進(jìn),動態(tài)地實(shí)現(xiàn)了集體利益最大

5、化。
  當(dāng)代中國存在著各式各樣的差別現(xiàn)狀,比如收入差距、城鄉(xiāng)差距、不同群體待遇上的差距等等。雖然與美國當(dāng)時(shí)社會的差別有著不同的國情差異,但毫無疑問在法治建設(shè)下的當(dāng)代中國合理借鑒羅爾斯的差別原則,取其精華,去其糟粕,從多元集體主義角度提出符合中國國情的分配公正理論有著重大的理論與實(shí)踐意義。
  第一章主要是羅爾斯差別原則的研究綜述。首先介紹了課題的背景和研究的意義,然后綜合說明了國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于羅爾斯差別原則的研究現(xiàn)狀,最后指

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