Conversation Analysis on Business English Majors’ Oral Class—take Business English Freshmen from School of Economics and Financ.pdf

1、會話分析，是研究人類語言互相交際的一門學科，它是研究互相交際如何局部構(gòu)建的一種方法，旨在揭示會話的基本特點，描述并解釋會話者進行社會交往所運用并依賴的能力，即會話參與者理解，控制，構(gòu)建會話的能力。
　　本論文以會話分析理論為基礎(chǔ)，研究對象為西安外國語大學經(jīng)濟與金融學院2015級商務(wù)英語專業(yè)38名學生在口語課堂上所做的會話。本研究數(shù)據(jù)通過錄音的方式收集，收集時間從2015年5月初至6月底，每周二早晨8點到10點共16小時。本文運用語

2、料轉(zhuǎn)寫，Excel和 Antconc工具，從話輪轉(zhuǎn)化技巧，沉默,修正類型和修正技巧四方面對學生課堂口語會話進行分析，
　　研究發(fā)現(xiàn)，就話輪轉(zhuǎn)換而言，在小組對話中，學生多采用“放慢語速”和“挑選下一位發(fā)言者”完成話輪的轉(zhuǎn)換。就沉默類型而言，學生更傾向于在話輪內(nèi)部使用沉默。沉默主要有兩方面的功能，第一，為解決問題做準備；第二，沉默本身也是自我修正的一種方式。就會話修正而言，學生傾向于使用自我啟動，自我修復技巧，學生使用最多的修正技巧是