我國(guó)高校大學(xué)生權(quán)利救濟(jì)分析.pdf

1、大學(xué)生同普通公民一樣享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利,同時(shí)作為受教育者,又有特殊的權(quán)利和義務(wù)。大學(xué)生權(quán)利救濟(jì)問題是研究大學(xué)生權(quán)利的核心問題之一,法律權(quán)利如要真正成為“權(quán)利”則需要各種措施的保障與救濟(jì)才能得以實(shí)現(xiàn)。權(quán)利救濟(jì)的目的在于通過既定的操作程序劃定權(quán)力之間的界限,使遭受傷害的權(quán)利得以補(bǔ)償,使現(xiàn)實(shí)權(quán)利盡可能地接近或達(dá)到法定權(quán)利,做到管理與權(quán)利救濟(jì)的平衡,形成權(quán)力運(yùn)行和權(quán)利保障與享有的動(dòng)態(tài)平衡。高校教育糾紛的實(shí)質(zhì)反映出高校公共管理職權(quán)(

2、公權(quán)力)與大學(xué)生個(gè)人權(quán)利(私權(quán)利)的沖突與平衡,弄清高校與大學(xué)生之間法律糾紛的實(shí)質(zhì)有助于解決實(shí)際中大學(xué)生權(quán)利救濟(jì)的問題。學(xué)校方面應(yīng)弘揚(yáng)“以人為本”依法治校的理念,既不能濫用權(quán)力侵害大學(xué)生的正當(dāng)權(quán)利,也不能一味迎合學(xué)生訴求而背棄國(guó)家賦予的管理職責(zé);學(xué)生方面既要提高“維權(quán)”意識(shí),也負(fù)有履行學(xué)校依法管理職權(quán)的“護(hù)法”義務(wù)。
　　本文從討論大學(xué)生應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利入手,分析了目前高校在保障學(xué)生合法權(quán)利方面存在的問題,探討了高校與大學(xué)生之間的法

3、律關(guān)系問題,論述了建立大學(xué)生權(quán)利救濟(jì)機(jī)制的必要性和可行性,闡明了學(xué)生申訴制度的建立與完善等。通過以上與大學(xué)生權(quán)利救濟(jì)密切關(guān)聯(lián)的一系列問題的探討和分析,有助于規(guī)范高校的管理行為,改進(jìn)高?，F(xiàn)行管理制度中的不足,促進(jìn)學(xué)校制度的健全與完善,以維護(hù)高校學(xué)生的合法權(quán)利。創(chuàng)建和諧校園,需要學(xué)校與學(xué)生的共同努力。學(xué)生只有對(duì)學(xué)校有著高度的認(rèn)同感和歸屬感,才會(huì)真正愛校、護(hù)校。大學(xué)生權(quán)利保障體系的建立,讓學(xué)生充分領(lǐng)略到學(xué)校對(duì)他們的尊重和愛護(hù),會(huì)促使學(xué)生從學(xué)校