漯河市城區(qū)初級(jí)中學(xué)課余體育活動(dòng)現(xiàn)狀與分析.pdf

1、課余體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，也是體育課堂的延伸和補(bǔ)充。中學(xué)階段是學(xué)生身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，有效的體育鍛煉不僅能夠?yàn)閷W(xué)生的身體健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，更是日后進(jìn)入社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)、享受勞動(dòng)成果、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。國(guó)家對(duì)中學(xué)生的身體鍛煉也極為重視，2007年5月7日，中共中央國(guó)務(wù)院下發(fā)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，隨后，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央又聯(lián)合發(fā)布了

2、《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》，并且要求把“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)落實(shí),要從學(xué)生抓起，學(xué)校課余體育活動(dòng)的開(kāi)展方式和質(zhì)量很大程度上決定著學(xué)生的健康狀況。
　　本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)漯河市初級(jí)中學(xué)的課余體育活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查、分析，在分析中發(fā)現(xiàn)：早操、課間操、班級(jí)課余體育活動(dòng)是漯河市中學(xué)最主要的課余體育活動(dòng)形式，早操、課間操的開(kāi)展情況不容樂(lè)觀

3、，學(xué)校之間的開(kāi)展情況差別很大；學(xué)生鍛煉時(shí)間和鍛煉次數(shù)都與“每天鍛煉一小時(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距，鍛煉強(qiáng)度相對(duì)比較合理；中學(xué)生課余體育活動(dòng)場(chǎng)地主要是校園內(nèi)場(chǎng)地和家附近的社區(qū)空地，進(jìn)行體育活動(dòng)的主要陪同者是與自己興趣相同的同學(xué)；中學(xué)生體育消費(fèi)最多的項(xiàng)目是買運(yùn)動(dòng)器材、服飾鞋襪，也有相當(dāng)一部分學(xué)生幾乎不進(jìn)行體育消費(fèi)，學(xué)校課余體育活動(dòng)開(kāi)展情況好的體育消費(fèi)金額相對(duì)也高一點(diǎn)；學(xué)生參加課余體育的主要?jiǎng)訖C(jī)依次是改善體質(zhì)、學(xué)校要求和個(gè)人興趣愛(ài)好；學(xué)生參與課余

4、體育活動(dòng)的態(tài)度總體比較明確，積極參加的中學(xué)生占42.2％，視體力心情而定的也占42.2%。有80%多的學(xué)生參與課余體育活動(dòng)時(shí)是輕松愉悅的，從不積極參與的學(xué)生大多數(shù)在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)不到快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)地的缺乏和學(xué)習(xí)壓力大是師生公認(rèn)的最主要的阻礙因素。另外，學(xué)生認(rèn)為生理疾病和體育活動(dòng)項(xiàng)目單一也是影響其參與體育活動(dòng)的主要因素，老師則認(rèn)為擔(dān)心運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)意外和學(xué)生運(yùn)動(dòng)意識(shí)差影響著課余體育活動(dòng)的開(kāi)展；學(xué)生的課余體育運(yùn)動(dòng)需求大部分得到滿足，學(xué)校之間的差

5、別很大。針對(duì)結(jié)論中的問(wèn)題提出以下建議：一、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課余體育活動(dòng)的重視，積極開(kāi)展工作，加強(qiáng)工作的監(jiān)督力度。二、通過(guò)增多強(qiáng)制性自上而下的課余體育活動(dòng)來(lái)增加學(xué)生鍛煉的時(shí)間。三、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材要及時(shí)維修和更新，在中午和下午課余時(shí)間安排值班老師調(diào)節(jié)場(chǎng)地不足等問(wèn)題，為學(xué)生提供不占用場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)器材。四、針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大、沒(méi)時(shí)間鍛煉的問(wèn)題，需要學(xué)校的鍛煉引導(dǎo)，家長(zhǎng)的支持再加上學(xué)生根據(jù)自身情況的調(diào)節(jié)。五、建立小的興趣俱樂(lè)部，并且讓老師進(jìn)行課余指