廊坊市初級中學課余田徑訓練現(xiàn)狀調查與分析.pdf

1、河北省環(huán)抱著北京和天津兩個直轄市，特別是河北省的廊坊地區(qū)位于兩個直轄市中間，有著其它別的省份地區(qū)不能比擬的地理優(yōu)勢，這為廊坊市體育事業(yè)起步、發(fā)展與騰飛找到依附點。但是事實不盡人意，廊坊市體育事業(yè)發(fā)展比起唐山、邯鄲、保定和石家莊市區(qū)那還有一定差距。為了促進河北省廊坊市體育事業(yè)特別是初級中學田徑課余訓練的持續(xù)發(fā)展，加大培養(yǎng)和輸送高水平田徑后備人才的力度，本研究對廊坊地區(qū)中學進行走訪和調查，并對收集數(shù)據(jù)和材料并進行數(shù)理分析，了解廊坊市初級中學

2、課余田徑訓練發(fā)展現(xiàn)狀，明確廊坊地區(qū)初級中學課余訓練存在的問題，提出相應的解決措施，希望能促進廊坊地區(qū)初級中學課余訓練向著制度化和規(guī)范化發(fā)展。 首先，本研究采用文獻綜述法了解國內外研究現(xiàn)狀。通過計算機以“課余田徑訓練”為關鍵詞對《中國學術期刊數(shù)據(jù)庫》和《優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》進行檢索獲得40篇論文，時間跨度為1993年-2007年。其次，本研究采用調查法(訪談法和問卷調查法)收集信息和材料。對市有關領導進行走訪后，又對調查

3、對象發(fā)放問卷并回收問卷。接著，利用計算機對信息和材料進行數(shù)理統(tǒng)計。最后，利用率歸納法和演繹法對結果進行分析。 本人對影響課余田徑訓練的幾個主要的方面參訓教師、參訓學生、領導與家長、訓練組織與管理、場地設施和競賽組織與管理進行調查，并得出一下結果： 1.廊坊市37所初級中學中有156名參訓教師。其中中專學歷有11名，占7.0％；大專學歷有54名，占34.6％；大學本科學歷有91名，占58.3％。二級運動員有23名，占14.

4、7％。其中有19名集中在北三縣，占82.6％，其它8縣區(qū)僅占4個名額，占17.4％。 2.在37所初級中學中有學生43632名。參訓學生有834人，占1.91％。達到二級運動員參訓學生有5l，占參訓學生0.35％。其中香河縣占21人、三河縣占20人，兩縣占總數(shù)的80.3％。參訓學生放棄訓練原因，排在第一位的是“田徑訓練特別枯燥、太苦、太累”，占43.8％；其次是“訓練影響文化學習”，占13.8％；第三是“教師不熱心”，占11.8

5、％。 3.參訓教師認為40.5％校領導不重視課余田徑訓練，有51.4％校領導對課余田徑訓練態(tài)度一般，有8.1％校領導比較重視課余田徑訓練，有54.3％家長對子女訓練比較支持，有32.8％家長對子女訓練表示中立態(tài)度，有12.8％家長對子女訓練很不支持。 4.參訓學生主要有四個來源：第一個是運動會選拔(特招)，占13.5％；第二個是教師主動去挑選運動員，占13.5％；第三個是體育課上的優(yōu)秀生，占59.5％；第四個是其它方面的，占10

6、.8％。 5.37所中學有400米田徑場地有1l塊，占29.7％；300米田徑場地有12塊，占32.4％；250米的有8塊，占21.6％；200米的有6塊，占16.2％。 6.每年組織一次校級運動會的占68.8％的學校，每年組織兩次校級運動會有5.4％的學校。另外，有28.8％的學校根本就不組織運動會。 7.對后勤服務評價，13.5％的參訓教師認為較好，62.2％參訓教師認為一般，18.9％參訓教師認為差，5.4

7、％參訓教師認為較差。 結論：廊坊市初級中學課余田徑訓練沒有形成自己的規(guī)模，沒有起到為高等院校、專業(yè)隊輸送后備體育人才的作用：且田徑訓練多為技術難度不大，對器械要求不高的項目；沒有自己的優(yōu)勢項目，且布局不合理。在實際工作中，還存在來自經濟、行政管理和思想認識方面的障礙，這使的廊坊市初級中學參訓學生人數(shù)少，普及率低，運動水平差，但是潛在發(fā)展空間較大。 建議：各中學校應該考慮與企業(yè)聯(lián)合辦體育形式，吸引大中小企業(yè)對各學校或運動會