唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)課余體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查分析.pdf

1、中學(xué)課余體育活動是中學(xué)體育工作的重要組成部分，是提高學(xué)校體育整體效益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育目的、任務(wù)，提高學(xué)生身體素質(zhì)、健康水平，發(fā)展學(xué)生個性的重要途徑之一。從健康角度來看，課余體育對中學(xué)生健康的改善有著比體育教學(xué)更優(yōu)越的條件；從終身體育角度來看，有利于中學(xué)生終身體育的意識、興趣、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。本文研究的目的是為了全面、深入的了解唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)課余體育活動現(xiàn)狀，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)，促進(jìn)、深化農(nóng)村體育教育改革，以及建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)級體育教育體

2、系奠定基礎(chǔ)。 本文采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等多種方法，對唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)開展課余體育活動的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，得出下列結(jié)論： 1.唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)的課間操活動開展較好，調(diào)查中100％的學(xué)校開展了課間操活動；84.4％的學(xué)校開展了課外體育活動；37.5％的學(xué)校開展了課余體育活動小組活動；25％的學(xué)校每學(xué)期分別在春、秋兩季共舉行2次用徑運(yùn)動會，占75％的學(xué)校枚學(xué)年舉行一次；每學(xué)期都有課余體育比賽的學(xué)校

3、占12.5％，每學(xué)年開展課余體育比賽的學(xué)校占21.9％，有63％的學(xué)校沒有開展過課余體育比賽。唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)課余體育活動的組織形式較為簡單，開展課余體育活動的學(xué)校還不夠全面。 2.唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生參加課余體育活動的時間較少，其中一部分被農(nóng)村土地的勞作所占用；唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)體育場地和器材的缺乏比較嚴(yán)重，給體育活動帶來了困難，導(dǎo)致學(xué)生參與課余體育活動受到很大限制。 3.唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)用于體育活動經(jīng)費(fèi)缺乏，最

4、多的學(xué)校投入體育活動的經(jīng)費(fèi)也沒有超出每年2000元；另外，學(xué)生家庭收入較低，學(xué)生個人用于課余體育活動的經(jīng)費(fèi)投入相對較少，這些都不同程度的制約了課余體育活動的開展。 4.唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)生的家庭受社會、經(jīng)濟(jì)、地域等因素的影響健康觀念較為落后。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的家庭對于學(xué)生的身心健康理解程度不夠，對于參與課余體育活動的念度不夠明確，執(zhí)“文化課比體育活動重要”觀點(diǎn)的家庭占到33％。體育職能部門在農(nóng)村對全民健身運(yùn)動的輿論宣傳工作不夠深入，且缺乏

5、力度，沒有形成一種良好的體育氛圍，致使廣大農(nóng)民沒有認(rèn)識到體育活動健身的重要性，加上農(nóng)民自我健身意識薄弱，成為影響學(xué)生參與課余體育活動的一個重要因素。 基于唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)課余體育很多現(xiàn)狀，提出如下建議： 1、利用奧運(yùn)會勝利舉行的契機(jī)，大力宣傳，轉(zhuǎn)變觀念，將課余體育活動作為學(xué)校體育教育的一個重點(diǎn)來抓，完善體系，保障學(xué)校課余體育活動的規(guī)范化、科學(xué)化。進(jìn)一步規(guī)范唐山市現(xiàn)有初級中學(xué)的早操、課間操、課外活動的組織形式，有關(guān)體育教

6、育管理部門要制定具體的對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)“兩操一活動”的監(jiān)督、檢查制度；改進(jìn)現(xiàn)有的田徑運(yùn)動會，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)可以根據(jù)學(xué)校所處地域，以及周邊環(huán)境，鄉(xiāng)土風(fēng)情等適當(dāng)增設(shè)一些趣味項(xiàng)目，如搬運(yùn)糧食、麻袋跳、拾麥穗、爬山等；對于課余活動小組，學(xué)校應(yīng)設(shè)置專門的輔導(dǎo)老師，這樣有利于學(xué)生提高對所參與體育活動技術(shù)的掌握提高，增加他們的參與興趣，同時也使學(xué)校課余體育活動小組規(guī)范化，而對一些課余體育活動比賽，應(yīng)進(jìn)行多鼓勵，多獎勵，在項(xiàng)目、形式上力求多樣化、規(guī)范化、

7、大眾化。 2、拓寬融資渠道，加大經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校體育的基礎(chǔ)設(shè)施條件。各地區(qū)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，貫徹靈活多樣的方針，應(yīng)繼續(xù)鼓勵與提倡鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)學(xué)校自制一般教具與器材，如學(xué)生自制毽子、跳繩、沙包等，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校體育活動的基本需要。要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，立足本地，開展具有鄉(xiāng)土和民族傳統(tǒng)項(xiàng)目的特色體育。充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，開展花錢少、場地器材要求低的鄉(xiāng)土體育和民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，例如樂亭縣、灤南縣、唐海縣、豐南區(qū)等一些沿海學(xué)校，可以利用海

8、邊的優(yōu)勢資源，開展一些游泳等水上項(xiàng)目。 3、各地教育部門應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)村初級中學(xué)的體育管理工作，制定和完善對學(xué)校體育活動經(jīng)費(fèi)的撥款制度，并充分落實(shí)到體育活動中。對于一些相對經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)為主的地區(qū)，各中學(xué)可以根據(jù)自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況，大力開展勤工儉學(xué)，把這些收入融匯到學(xué)校的體育教育經(jīng)費(fèi)中來。同時，應(yīng)狠抓基礎(chǔ)教育改革，充分落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，完善學(xué)校上課制度，加強(qiáng)對課余體育活動的宣傳和引導(dǎo)，形成正確的輿論和導(dǎo)向，給學(xué)生充分的課余體

9、育活動時間，讓學(xué)生有充足的時間，參與到課余體育鍛煉中，充分發(fā)揚(yáng)個性，展示自我。 4、加強(qiáng)全民健身，運(yùn)動促進(jìn)健康在農(nóng)村的宣傳工作，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村全民的健康意識，改變他們的健康觀念。建議有關(guān)體育職能部門，利用廣播、電視、書籍等社會媒介，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村社會全民健身知識的宣傳工作，增強(qiáng)健身意識，提高他們對健身的認(rèn)識水平；同時結(jié)合有關(guān)文化部門，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力開展群眾喜聞樂見的體育運(yùn)動項(xiàng)目，如籃球、乒乓球、游泳、秧歌、拔河等，從而在唐山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成