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文檔簡介
1、本文主要包括四個方面內(nèi)容:一是梳理了對朋輩心理互助的基本認(rèn)識,提出了朋輩心理互助的涵義、主要特點和基本操作方式;二是概括了朋輩心理互助的理論基礎(chǔ)及現(xiàn)實依據(jù),朋輩心理互助的理論基礎(chǔ)是人本主義心理學(xué);分析了朋輩心理互助在學(xué)校心理健康教育中有效性的原因及表現(xiàn),朋輩心理互助能滿足學(xué)生的心理需求,能促進(jìn)助人自助目標(biāo)的實現(xiàn),而且有利于提高學(xué)校心理健康教育的實效;三是明確了學(xué)校心理健康教育中促進(jìn)朋輩心理互助的方式、方法,通過建立學(xué)生心理興趣小組,創(chuàng)造
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