2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、碩士學(xué)位論文法律碩士崔云飛南京師范大學(xué)摘要摘要我國現(xiàn)行憲法自從1982年通過之后,已經(jīng)完成了四次修改,在31個修正案中,對憲法序言中歷史敘事的修改,不得不引起我們的關(guān)注。這樣的修改頻率,與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時代變遷分不開,然而這種巨大的變化,不僅是中國改革開放以來政治、經(jīng)濟(jì)、社會各方面的變革在憲法上的直接反映,另一方面也是憲法確認(rèn)改革合法性的體現(xiàn)。通觀各國憲法,對憲法淵源的論證內(nèi)容大都源于憲法序言的規(guī)定。只是各國限于國情、社會生產(chǎn)力發(fā)展階段

2、的不同,在論證權(quán)力合法性的方式上具有特殊性。本文想要達(dá)到的目的是,通過對憲法序言中歷史敘事的考察,結(jié)合憲法序言的功能,探求憲法序言中歷史敘事對憲法正文的影響,并且對憲法序言如何在新時期有更好的定位,提出自己的建議,使我國憲法序言有更加完善的合法化功能,讓憲法序言的內(nèi)容更具有包容性,更好的樹立起憲法在人們心目中的權(quán)威形象。本篇論文主要從憲法序言的基本理論入手,討論主流學(xué)術(shù)界對憲法序言的概念、效力、語言表達(dá)方式及其規(guī)范性的界定,并分析不同觀

3、點(diǎn)之間的之所以出現(xiàn)這種差異的原因。著重對憲法序言中的歷史敘事部分展開分析,內(nèi)容涉及對我國憲法序言中歷史敘事部分出現(xiàn)的背景、歷史敘事的主要功能進(jìn)行論證,以期能夠深究其顯得有些“口語化”的文字背后的深層次價值。然后,對于我國憲法序言中的歷史敘事的種種功能,何以由這樣的方式呈現(xiàn),挖掘其背后的邏輯層次。我國現(xiàn)行憲法序言中的歷史敘事,其中蘊(yùn)含著的歷史記憶,體現(xiàn)出了現(xiàn)行憲法在政治變遷的過程中的種種特征。美國聯(lián)邦最高法院大法官霍姆斯有句名言:“憲法是

4、為具有根本不同之觀點(diǎn)的人民所制定的?!闭?yàn)槿绱耍瑧椃ㄐ蜓灾械臍v史敘事才顯得十分重要,它解釋了為何這些人民所持觀點(diǎn)如此的不同,卻又能夠安定地生活在一起的原因。首先,一個現(xiàn)代社會的共同體,不可能再次回復(fù)到元初的自然狀態(tài)重新約定社會秩序,所以現(xiàn)行憲法中的歷史敘事就成了凝聚共識的所在。在歷史進(jìn)程中形成的共識來之不易,那種撇開憲法序言中歷史敘事來尋找共識的想法根本不可能實(shí)現(xiàn)。我們要解決當(dāng)下社會復(fù)雜的階層、利益沖突,只能立足現(xiàn)行憲法。能夠凝聚共識

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