蘭州市高校部分新興體育項目的開展現(xiàn)狀及有關(guān)問題的研究.pdf

1、在全面推進素質(zhì)教育改革的過程中，體育課程作為高校教育的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)全面發(fā)展人才的使命。而在高校體育改革與高等教育的改革和發(fā)展的過程中，如何樹立快樂、健康、終身的體育意識成為高校體育課程改革的目標。本文過對蘭州市高校新興體育項目開設(shè)狀況進行調(diào)查研究，針對部分新興體育項目設(shè)置的具體情況進行探究，對當前蘭州市高校體育課程的開設(shè)進行了解和探討，為高校體育課程的改革提供建設(shè)性的意見。
　　本文對新興體育項目概念進行歸納總結(jié)，運用

2、教育學、社會學、管理學、心理學等多學科理論，通過對蘭州市高校新興體育項目開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，探討蘭州市高校在其獨特的地域環(huán)境以及有限的場館設(shè)施資源條件下開設(shè)新興體育項目的發(fā)展趨勢，通過本研究為蘭州市高校新興體育項目的拓展提供一定的理論和實踐依據(jù)。使蘭州市高校體育課程的設(shè)置更具有時代性、現(xiàn)實性、科學性、針對性、目的性，真正作到以人為本，最終實現(xiàn)蘭州市高校體育課程的可持續(xù)發(fā)展。
　　研究結(jié)果表明：蘭州市高校的新興體育項目開展情況不容

3、樂觀，亟需改革和完善，并提出新興體育項目良性發(fā)展的建設(shè)性意見：要求蘭州市高校在體育課程理論上進行深入研究，加大高校新興體育項目的開發(fā)力度；進一步加強對現(xiàn)有體育課程中新興體育項目的完善；優(yōu)化整合教師資源，為新興體育健身項目的發(fā)展提供人力資源保障；通過各種新興體育項目的競賽進一步加強學生對其的興趣和學習動力；充分進行校園體育文化建設(shè)，充分調(diào)動學校的人力資源和物力資源。應(yīng)該充分認識到新興體育項目的鍛煉價值和發(fā)展?jié)摿?，以及它在體育課程內(nèi)容中的重