“著”字構式的轉喻分析.pdf

1、本研究將從構式與轉喻相互作用的角度揭示其認知操作機制，對構式與轉喻的關系給予盡可能合理的解釋。我們對漢語“著”字結構的特殊性進行了細化研究。在本文中，我們將“著”字結構具有的分類意義特征和指稱性特征，尤其是其中的分類意義特征，看成是“著”字結構存在轉喻思維的基礎，在分類意義上存在部分代替整體的轉喻關系?！爸弊謽嬍降姆诸愐饬x特征或轉喻思維特征，成為進入該構式和該構式獲得意義的限制條件，借此深化了轉喻存在的理據(jù)，擴大了指稱轉喻的研究范圍。

2、
　　 本文認為，“著”字結構的言語行為是一種構式，符合構式的兩個條件:(1)有自己獨立的形式;(2)形式、語義、功能方面有不可預測性。由此，本文的研究目的就是從全新角度揭示“著”字漢語句型的生成和理解操作具有轉喻思維性質和其構式本質。近十年有些學者從認知角度對“的”字結構進行研究，沈家煊(1999)首次從認知角度提出轉指本質就是轉喻的觀點，他用完形理論、配價圖式、顯著度和語境調控理論等觀點，解釋其認知理據(jù)。有學者認為漢語“的”

3、字是一種構式，并且結合轉喻思維做過一些相關研究。（陳香蘭，2009）本文繼續(xù)這種研究思路，將漢語“著”字看做是構式，對其進行精細化分析和探討，從而論證本文的基本假說。
　　 本文的宗旨就是在轉喻思維引領下，對漢語“著”字進行全面剖析，力求理論突破。在沈家煊(1999)提出“的”字結構是轉喻觀點的基礎上，我們對漢語這個“著”字特殊的結構進行了細化研究。首先我們把“著”字結構具有的區(qū)別性特征和指稱性特征，尤其是區(qū)別性特征或者說分類意

4、義特征看成是“著”字結構存在轉喻思維的基礎，在分類意義上存在部分代替整體的轉喻關系，以此深化了轉喻存在的理據(jù)。再者，按照“著”與所指代的事物之間的關系，我們歸納出“著”字構式的轉喻思維種類:領有者-領有物、地點-人物、性狀-事物、施事+行為-對象、行為+受事-人、數(shù)量-事物、時間-事物、施事+行為+受事-事物和行為+性狀-事物。我們按分類對本文中的語料例子進行了分析，除了分類整理之外，我們用轉喻的觀點對“著”字結構規(guī)則進行認知解釋。本文

5、所獲得的有價值的觀點如下:
　　 1)“著”字結構的轉喻類型比認知語言學界談論的任何指稱轉喻情況復雜的多，是漢語“著”字結構的一大特點。
　　 2)“著”字構式的區(qū)別性特征或轉喻思維特征，成為進入該構式和該構式獲得意義的限制條件，這點可以對目前一些爭議做出解釋。
　　 3)語境對該構式有影響。語境因素不僅影響“著”字構式的具體所指，還影響其概念距離。
　　 4)“著”字結構在一定語境下，也會出現(xiàn)多域操作的

6、情況。
　　 5)“著”字結構是一種構式。
　　 本文主體共分為五部分，第一章提出了本文的研究背景、動因、目的、假設和方法等。第二章在文獻評述的基礎上，對構式理論的貢獻、不足和可借鑒的方面做一概括。第三章理論框架對“著”字構式提供理論支撐，一方面要確?！爸弊謽嬍侥軌蛴行аa充和完善現(xiàn)有轉喻和構式存在的問題，為“著”字構式最簡解讀方案的根本理念提出做理論上的充分供給，另一方面要為“著”字構式的操作整體框架和具體步驟等各類具