漢英多元疑問句的對比研究.pdf

1、作為語言中的基本句式之一，疑問句在語言研究中占據(jù)重要地位。疑問句的相關(guān)研究早已受到國內(nèi)外學(xué)者的重視。多元疑問句作為本文的研究對象，是疑問句的特殊子類，指的是含有兩個或兩個以上疑問詞的問句。關(guān)于某種單一語言中多元疑問句的研究已取得不少成果。其中漢語多元疑問句的研究主要從詞入手，著重分析疑問詞的重疊、同現(xiàn)等現(xiàn)象;而受形式語言學(xué)影響，英語多元疑問句的研究注重形成機制、位移手段等方面。但是現(xiàn)階段有關(guān)多元疑問句的研究數(shù)量不多，更不用說漢英多元疑問

2、句的對比研究了。
　　本文在對比語言學(xué)和認知語言學(xué)的理論指導(dǎo)下，對漢英語言中的多元疑問句進行嘗試性的對比研究。該研究主要在句法和語義兩大層面上進行，通過對比得出各個層面上漢英多元疑問句的異同點，并試圖分析這些異同點背后的認知動因。研究中筆者堅持描寫與解釋并重，采用對比分析的研究方法。
　　通過對大量語言事實的整理研究，筆者發(fā)現(xiàn)漢英多元疑問句之間存在不少相同之處，如兩者均可用來同時傳達多個疑問信息并用以尋求與問題結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的回

3、答，都接受成對的答案等;與此同時，漢英多元疑問句呈現(xiàn)出更多的不同點，如英語多元疑問句遵守嚴格的位移規(guī)則而漢語多元疑問句語序不變;漢語不僅允許單個回答的存在，也允許多元疑問詞和問句的疑問點數(shù)量不對稱情況的出現(xiàn);漢語多元疑問句可以用做非疑問用法來表達說話者的主觀情感和態(tài)度等。其深層原因在于東西思維方式及認知特征的不同。東方思維強調(diào)整體性、直覺性、模糊性和意向性;而西方思維強調(diào)分析性、邏輯性、精確性和對象性。相對英語來說，漢語多元疑問句在句型