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1、2016年4月21日，筆者參加了中歐高級(jí)譯員培訓(xùn)中心舉辦的以“反恐的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)”為主題的模擬會(huì)議，負(fù)責(zé)外方發(fā)言嘉賓喬治·弗盧努瓦先生的部分英文演講的交替?zhèn)髯g。筆者從釋意理論以及其他中外學(xué)者的研究中發(fā)現(xiàn)，語言知識(shí)、認(rèn)知補(bǔ)充、主題與百科知識(shí)是影響口譯中原語理解的主要因素。本報(bào)告分析了筆者在模擬會(huì)議英譯漢交替?zhèn)髯g中原語理解出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，總結(jié)出語言知識(shí)、認(rèn)知補(bǔ)充、主題與百科知識(shí)等因素影響了筆者在口譯中對(duì)英文發(fā)言的意義理解的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，降低
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