2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩159頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、近年來,我國農(nóng)業(yè)資源破壞日趨嚴重,生態(tài)環(huán)境問題和農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)安全問題日益凸顯。十八大明確指出,加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變,大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè),在保護環(huán)的同時實現(xiàn)農(nóng)業(yè)節(jié)本增收,在此背景下,我國農(nóng)業(yè)發(fā)展迫切需要綠色轉(zhuǎn)型。農(nóng)業(yè)綠色化涉及生產(chǎn)、加工、銷售等多個環(huán)節(jié),其中生產(chǎn)環(huán)節(jié)是綠色化的源頭,抓好生產(chǎn)環(huán)節(jié)是保障農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的前提。糧食是國家戰(zhàn)略物質(zhì),也是人民生活必需品,其中,稻米是我國65%以上人口的主糧,其年均消費量高達1750億kg,占我國稻米年產(chǎn)量的

2、85%以上,因此,水稻安全生產(chǎn)直接關(guān)系到大眾身體健康。但到目前為止,受科技和生產(chǎn)條件等因素的制約,除了少量的有機水稻品種外,大多數(shù)水稻在生產(chǎn)過程中依然離不開高強度的化肥和農(nóng)藥。自20世紀90年代以來,雖然化肥和農(nóng)藥為水稻高產(chǎn)、增產(chǎn)做出了巨大貢獻,但這種“高肥高藥”的生產(chǎn)方式導致了稻谷農(nóng)藥殘留及農(nóng)田生態(tài)破壞、環(huán)境污染等一系列問題。綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)以生產(chǎn)安全、無污染的綠色農(nóng)產(chǎn)品為目標,將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)、常規(guī)農(nóng)業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的優(yōu)點融于一體,具

3、有“現(xiàn)代”“節(jié)量”和“少污染”等特征。稻農(nóng)作為綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)最廣泛的需求主體,對綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的采納將直接影響綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。因此,為了國民健康和國家糧食安全,如何促進稻農(nóng)在生產(chǎn)中采納綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)就變得至關(guān)重要!
  鑒于此,本文以綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)為研究對象,以湖北省水稻產(chǎn)區(qū)的470戶稻農(nóng)調(diào)研為數(shù)據(jù)支撐,在分析農(nóng)戶綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)采納過程及政策激勵的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了“認知——意愿——行為——效應確認——政策激勵”的分析框架,并逐步展開。首先,運

4、用有序Probit和解釋結(jié)構(gòu)方程探討農(nóng)戶對綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的認知深度和廣度。其次,以病蟲害綠色防控技術(shù)為例,從心理學角度出發(fā),運用結(jié)構(gòu)方程模型探討了動機、機會、能力和信任對農(nóng)戶綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)采納意愿的影響路徑。再次,基于農(nóng)戶水稻實際生產(chǎn)行為,利用傾向得分匹配法考察單項(病蟲害綠色防控技術(shù))和集成(病蟲害綠色防控技術(shù)+測土配方施肥技術(shù))綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)對水稻生產(chǎn)績效的影響。最后,梳理政府在教育培訓、補貼和法律法規(guī)的政策激勵及問題,基于農(nóng)戶的動機、機

5、會和能力構(gòu)建相應的政策激勵。主要研究結(jié)論概括如下:
  (1)農(nóng)戶技術(shù)采納行為是一個“認知→評價→嘗試→行為”過程。當農(nóng)戶采納綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的邊際收益等于其邊際成本時,將達到農(nóng)戶最優(yōu)的綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)投入水平。綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的擴散離不開政府政策激勵,信息不對稱和非綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的負外部性等均將導致綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)缺失。
  (2)通過對湖北省農(nóng)戶水稻生產(chǎn)中綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)運用現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn),湖北省農(nóng)藥和化肥施用強度分別高達15.5 kg/km2

6、和429.4 kg/km2,約為國際公認農(nóng)藥和化肥施用強度安全上限2倍。對測土配方施肥技術(shù)和秸稈還田技術(shù)有一定認知的農(nóng)戶比例超過60%,而了解病蟲害綠色防控技術(shù)、高效農(nóng)藥噴霧技術(shù)和保護性耕作技術(shù)的農(nóng)戶比例不足50%;農(nóng)戶對5項綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的關(guān)注程度均尚處于“關(guān)注較少”的階段;除保護性耕作技術(shù)外,其它4項技術(shù)的需求比例均在50%以上;超過60%的農(nóng)戶表示不會采納綠色農(nóng)業(yè)技術(shù);在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)采納決策中,“高產(chǎn)”是農(nóng)戶首先考慮的重要因素。

7、r>  (3)在影響農(nóng)戶綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)認知深度和廣度的關(guān)鍵因素中,被調(diào)查者性質(zhì)和技術(shù)指導頻數(shù)產(chǎn)生了顯著正向影響,而兼業(yè)情況和農(nóng)戶生產(chǎn)安全評價則有顯著的負向效應;受教育程度、信息渠道通暢度和技術(shù)指導滿意度均顯著正向影響農(nóng)戶的認知深度,但未對其認知廣度產(chǎn)生顯著影響。合作社成員身份顯著正向影響農(nóng)戶認知廣度,但不影響認知深度。利用解釋結(jié)構(gòu)模型分析影響因素層次發(fā)現(xiàn),被調(diào)查者性質(zhì)、兼業(yè)情況、受教育程度和風險態(tài)度等是影響農(nóng)戶綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)認知的深層根源,

8、政府及合作社的技術(shù)指導服務是中間層因素,農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)安全評價則是表層直接因素。
  (4)使用結(jié)構(gòu)方程模型分析農(nóng)戶綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的采納意愿發(fā)現(xiàn),采納機會、操作能力和抗風險能力對采納意愿的整體效應分別為0.563、0.266、0.784,信任的間接效應為0.556。采納動機對大規(guī)模種植組農(nóng)戶采納意愿的影響更強烈;采納機會和操作能力對低學歷和小規(guī)模種植組農(nóng)戶的采納意愿影響更明顯;抗風險能力對高收入、高學歷和大規(guī)模種植組農(nóng)戶采納意愿的效應更

9、強。
  (5)采用傾向得分匹配法分析綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)采納行為效應發(fā)現(xiàn),單項綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)對農(nóng)戶水稻生產(chǎn)績效的影響為負,考慮其所產(chǎn)生的內(nèi)生性問題后,負向影響將減小。集成綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)對農(nóng)戶水稻生產(chǎn)績效的影響為正,但不顯著。穩(wěn)健性檢驗結(jié)果表明,單項或集成綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)對稻農(nóng)水稻生產(chǎn)績效的影響均不顯著。
  (6)通過梳理綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)政策激勵文獻和法律法規(guī),我們發(fā)現(xiàn),我國在教育培訓、補貼以及法律法規(guī)等方面上均采取了激勵措施以促進綠色農(nóng)

10、業(yè)技術(shù)擴散。由于成本收益也是政府實施政策激勵時重要的考量標準,因此,為了更加有效發(fā)揮激勵政策效果,基于動機、機會和能力理論提出了政府激勵框架,因地制宜采取多種策略組合激勵農(nóng)戶行為。
  本文的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在2個方面:
  (1)綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)與其它農(nóng)業(yè)技術(shù)的最大不同在于其環(huán)境效應,因此,有必要將其效用函數(shù)與一般效用函數(shù)區(qū)分開來。本文將環(huán)境約束納入效用函數(shù),探討綠色化發(fā)展背景下農(nóng)戶綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)采納行為發(fā)生的經(jīng)濟條件。綠色農(nóng)業(yè)技

11、術(shù)推廣是一項多方主體共同參與、自上而下的系統(tǒng)工程,其中政府是主導方,農(nóng)戶對政府的信任等心理層面因素將直接影響到農(nóng)戶的采納意愿,因此,在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上,進一步將信任納入動機、機會和能力框架模型(MOA模型),探討農(nóng)戶綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的采納意愿及其驅(qū)動路徑。
  (2)現(xiàn)有研究大多采用二元Logit或Probit模型分析農(nóng)戶技術(shù)認知的影響因素,很少探究因素間的層次性。本文在多元有序Probit模型的基礎(chǔ)上,引入解釋結(jié)構(gòu)模型以分析其影響層次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論