學(xué)術(shù)論文中投射的人際意義的功能研究.pdf

1、投射是一種轉(zhuǎn)述他人或自己話語(yǔ)與思維的語(yǔ)言現(xiàn)象。本論文試圖用功能的方法研究投射這種語(yǔ)言現(xiàn)象的人際意義，尤其是研究應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域享有學(xué)術(shù)行和權(quán)威性的期刊論文里的投射所表達(dá)的人際意義?；隈R丁和懷特的介入系統(tǒng)，巴赫金的對(duì)話理論，布朗和萊文森的禮貌理論的主要觀點(diǎn)，我們嘗試著提出了用以解釋投射現(xiàn)象的人際意義的框架，這個(gè)框架涵蓋了更多的投射類型，而不是僅僅局限于小句復(fù)合體和嵌入式結(jié)構(gòu)中，為的是能夠更全面地分析投射所涉及的多種人際意義。文章所提出的框

2、架更強(qiáng)調(diào)投射系統(tǒng)為學(xué)術(shù)論文的作者提供了表明價(jià)值，與多重讀者建立對(duì)話的語(yǔ)境，和聯(lián)盟讀者的多種方式。 投射是一個(gè)非常復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象，涉及到許多層面的結(jié)構(gòu)和意義，因此為了更加全面地解釋投射的多種人際意義，本論文提出的框架從外言和自言，也就是外部聲音化和內(nèi)部聲音化這兩個(gè)方面進(jìn)行分析。在這兩種不同的聲音來(lái)源和多聲模式里面，投射為學(xué)術(shù)論文的作者提供了不同的有效方法來(lái)與被引用的作者，潛在的讀者和他們所持的各種價(jià)值立場(chǎng)進(jìn)行協(xié)商，并建立各種不同的

3、對(duì)話關(guān)系。為了演示如何通過(guò)文章里提出的框架來(lái)分析投射的人際意義，作者選擇了應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域出版的學(xué)術(shù)期刊論文里的投射語(yǔ)言作為實(shí)例來(lái)進(jìn)一步分析各種不同的投射類型如何表達(dá)不同的人際意義。 通過(guò)把某個(gè)命題或者言語(yǔ)歸于某個(gè)語(yǔ)篇外部的來(lái)源，可以看到一個(gè)新的語(yǔ)篇在一定程度上指涉并回應(yīng)了以往的言語(yǔ)或觀點(diǎn)，這個(gè)語(yǔ)篇被建構(gòu)的具有對(duì)話性，延續(xù)了和一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)部的顯性對(duì)話，同時(shí)語(yǔ)篇的作者將自己的立場(chǎng)進(jìn)行定位來(lái)和多重讀者關(guān)系進(jìn)行協(xié)商。投射在外言的模式里

4、所表達(dá)的人際意義可以從支持，中性引述和疏遠(yuǎn)性引述這三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析。另外，通過(guò)自言，也就是通過(guò)語(yǔ)篇作者的內(nèi)部聲音化的不同方式，作者明確地或是隱含地指涉，期待，承認(rèn)或者回應(yīng)與其所持立場(chǎng)在不同程度上趨同甚至趨異的聲音或觀點(diǎn)，建立不同的對(duì)話關(guān)系來(lái)從不同程度上聯(lián)盟讀者。這些意義從強(qiáng)調(diào)，客觀化，一致，引發(fā)和指示這五個(gè)方面進(jìn)行分析。所有這些意義都表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的作者努力地介入到各種對(duì)話關(guān)系中，并使多重讀者信服于作者的論證。將提出的用于分析投射

5、人際意義的框架應(yīng)用到學(xué)術(shù)論文里，本論文發(fā)現(xiàn)投射提供了一個(gè)行之有效的方法使學(xué)術(shù)論文作者用一種恰當(dāng)?shù)姆绞浇槿氲礁鞣N對(duì)話關(guān)系里與之進(jìn)行各種互動(dòng)和磋商；學(xué)術(shù)語(yǔ)篇在本研究里被看做是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷延續(xù)的對(duì)話過(guò)程。因此本研究也對(duì)被廣泛認(rèn)同的學(xué)術(shù)話語(yǔ)是用來(lái)傳達(dá)信息，是客觀的，無(wú)聲的這種觀點(diǎn)，提供了有力的反證。 本研究從理論層面上對(duì)投射的人際意義研究做出了一定貢獻(xiàn)，也是對(duì)學(xué)術(shù)話語(yǔ)研究的一種豐富補(bǔ)充；同時(shí)也在實(shí)踐層面對(duì)學(xué)術(shù)論文寫作的教學(xué)提供了一定的