2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1970年代以來,體裁已經(jīng)成為非文學(xué)領(lǐng)域的一種普遍的語篇分析框架。它將語篇與社會文化結(jié)合起來,聯(lián)系語篇目的對語篇的構(gòu)建和解析進行深層次的分析。其中應(yīng)用于新聞報道和社論語篇的體裁寫作研究很多,但對讀者來信進行過系統(tǒng)性研究的卻很少。作為報刊新聞評論版面的重要組成部分,讀者來信篇幅短小,闡述個人觀點,有一定社會輿論影響力。本文將讀者來信作為一種體裁進行研究,在系統(tǒng)功能語言學(xué)的框架內(nèi),用Martin的綱要式結(jié)構(gòu)的概念對該體裁進行描述,并考察其語

2、言實現(xiàn)特征,試圖揭示其體裁與語言使用之間的聯(lián)系。
   本文選取紐約時報的40篇英語讀者來信作為語料進行分析。采用了Martin的體裁理論和系統(tǒng)功能語言學(xué)的相關(guān)理論,分別從宏觀和微觀兩個角度對語料進行研究。作者采用定量和定性的方法對所得的數(shù)據(jù)進行對比和歸納,總結(jié)讀者來信的體裁特征。
   本文首先分析了各個讀者來信的綱要式結(jié)構(gòu),進而總結(jié)出讀者來信體裁的綱要式結(jié)構(gòu),得到的各必要階段依次為:稱呼,前文出處,觀點陳述,論證,憑

3、據(jù)。研究發(fā)現(xiàn):觀點陳述與論證是核心階段,表明了讀者來信的交際目的,決定了其體裁類型—說服性議論文;而稱呼、前文出處與憑據(jù)則是區(qū)分讀者來信與其他議論體裁類型的重要階段。另外還存在三個可能階段:話題引入,觀點重申及建議。
   通過分析該綱要式結(jié)構(gòu)中的語言體現(xiàn),本文發(fā)現(xiàn):主位推進模式多樣,但以延續(xù)型為主:各階段的銜接過渡部分常常出現(xiàn)標(biāo)志性主位;并且存在著大量的重主語主位(heavySubject Theme)的現(xiàn)象。在小句的過程類型

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