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1、音樂教育是隸屬于美育的范疇,是實(shí)施美育的重要路徑和方法。音樂教育思想因時(shí)代孕育而生,是音樂教育有關(guān)本質(zhì)論、目的論、價(jià)值論的集中體現(xiàn),是一個(gè)時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的縮影,其內(nèi)涵反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍共有的某種文化價(jià)值取向。近年來,我國(guó)的音樂教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了較快的發(fā)展,但是,農(nóng)村音樂教育發(fā)展的整體發(fā)展水平與國(guó)家音樂教育目標(biāo)存在一定地差距.農(nóng)村音樂教育是影響制約我國(guó)音樂教育發(fā)展的重要因素。所以,立足于對(duì)農(nóng)村音樂教育的發(fā)展是當(dāng)下時(shí)期是十分重要和必要
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