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1、歧義研究可以追溯到柏拉圖時(shí)期,這是一個(gè)既古老而又難以解決的課題。此后,眾多的學(xué)者都為歧義研究做出了貢獻(xiàn),涉及到哲學(xué)、邏輯學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及心理學(xué)諸多領(lǐng)域。研究者從各不同角度,運(yùn)用各種理論框架研究歧義并提出了各自的觀點(diǎn)。但是人們還是不能就有關(guān)歧義的重要問(wèn)題達(dá)成完全共識(shí)。歧義仍然是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵性的熱點(diǎn)問(wèn)題。 系統(tǒng)功能語(yǔ)法盛行于20世紀(jì)80年代,直至今日仍然充滿活力。但是,它卻從未對(duì)歧義現(xiàn)象進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的探討。那么,系
2、統(tǒng)功能語(yǔ)法究竟能否對(duì)歧義做出系統(tǒng)全面的闡釋呢?本文以此疑問(wèn)作為研究對(duì)象而對(duì)英語(yǔ)歧義進(jìn)行嘗試性的探討。 系統(tǒng)功能語(yǔ)法是個(gè)比較完整的理論體系,包含了許多理論,為了便于研究,本文特意選擇了其中兩個(gè)最為重要的作為理論框架:級(jí)階理論和元功能理論;也就是以這兩個(gè)理論為框架,分別從兩個(gè)維度進(jìn)行歧義研究。根據(jù)系統(tǒng)功能語(yǔ)法,英語(yǔ)中有四個(gè)基本等級(jí);語(yǔ)素、詞、詞組和小句;語(yǔ)言有三大元功能;概念功能、人際功能和語(yǔ)篇功能。本文依次分析了語(yǔ)素、詞、詞組及小
3、句四個(gè)等級(jí)內(nèi)的歧義現(xiàn)象,然后又從元功能角度將小句等級(jí)內(nèi)的歧義分為概念歧義、人際歧義和語(yǔ)篇歧義,并分別進(jìn)行了探討。在此過(guò)程中,作者收集并分析了大量的實(shí)例,這些例子幾乎涵蓋了所有歧義類別。 總體說(shuō)來(lái),此研究是一個(gè)理論探討層面上的定性研究。此研究表明系統(tǒng)功能語(yǔ)法能夠?qū)ζ缌x給出系統(tǒng)全面的解釋。因此,作者認(rèn)為,此項(xiàng)研究的意義在于,它不僅對(duì)歧義做出了更具動(dòng)態(tài)、更加深刻的闡釋,還可以對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論的應(yīng)用做出一定補(bǔ)充。 喬姆斯基曾經(jīng)
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