漢英語篇銜接手段的對比分析.pdf

1、作為當代比較有影響力的一個語言學流派,系統(tǒng)功能語言學對于語言現(xiàn)象和理論的研究有其獨到之處。系統(tǒng)功能語言學把語篇視為語言研究的基本出發(fā)點,并指出,對于一個語言學家來說,只描寫抽象的語言系統(tǒng),而不考慮具體的語篇,是得不出結果的(Halliday1982)。韓禮德和哈桑在《英語的銜接》(Cohesion in English, Halliday&Hasan,1976)一書中,首次提出了“語篇銜接”的概念。自20世紀80年代,系統(tǒng)功能主義理論及

2、其相關研究方法傳入中國并逐減得到重視,國內很多學者(如胡壯麟,朱永生,張德祿等)也將其用于語篇分析,而對語篇銜接的研究是其中的一個重點,也已產(chǎn)生不少研究成果。
　　對于語篇銜接的研究,近年來將漢英語篇進行對比分析的研究逐減增多,很多學者對漢英語篇在銜接手段上的不同做了對比分析,尤其是對英語語篇的分析,從描寫到總結都已經(jīng)達到了一定的理論深度,隨著研究的深入,對于漢語語篇銜接特點的研究也更加深入和細致,與此同時,對漢英兩種語言在語篇銜

3、接手段的對比研究不斷涌現(xiàn),不少專家學者從各種角度就這一課題提出了較有意義的看法,并取得了一系列具有學術價值的成果。
　　本論文以韓禮德和哈桑的銜接理論為基礎,根據(jù)他們的劃分標準,銜接手段可分為指稱、替代、省略、連接和詞匯銜接,這五種銜接手段在漢英語中有不同運用。其中指稱、替代、省略和連接是語法手段,因此又可以合稱為“語法銜接”,本論文統(tǒng)一使用“語法銜接”與“詞匯銜接”兩個術語作為對比類型的分類,以系統(tǒng)功能語言學語篇觀為基礎,以語篇