英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng):對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)調(diào)查研究.pdf_第1頁(yè)
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1、2000年,教育部公布了新擬定的《英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)大綱》,大綱要求在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。我國(guó)的英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)盡管在近幾十年里取得了很大的成就,然而學(xué)生的批判性思維能力長(zhǎng)久的未受到重視,有關(guān)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生批判性思維能力的研究也不多,因此本人在南開(kāi)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生中展開(kāi)了調(diào)查來(lái)反映南開(kāi)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生批判性思維能力的情況。 本文通過(guò)問(wèn)卷和采訪的形式調(diào)查了南開(kāi)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生批判性思維能力的情況。調(diào)查表明,南開(kāi)

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