論家規(guī)文化的思想政治教育價值研究.pdf

1、伴隨著經(jīng)濟全球化，國際間文化交流日益頻繁，國內(nèi)的傳統(tǒng)文化正經(jīng)受著西方文化的強大沖擊，個人主義、享樂主義、拜金主義正在沖擊著傳統(tǒng)家規(guī)文化。在市場經(jīng)濟浪潮中，唯金錢論、唯物質(zhì)論占據(jù)上風，而傳統(tǒng)的家規(guī)、家訓逐漸被忽視。家庭教育是一個人形成人生觀、價值觀、世界觀和行為準則的發(fā)源地，而家庭教育的核心則是建立家規(guī)。家規(guī)是一個家庭“核心價值觀”的集中體現(xiàn)，對家庭成員起著潛移默化的作用，是重要的思想政治教育資源。
　　本文運用文獻法、邏輯分析法、

2、個案分析法和綜合分析法等研究方法，基于積極心理學相關(guān)理論和滲透式思想政治教育理論深入運用到論文中，從四個方面展開研究。首先，對家規(guī)文化的內(nèi)涵進行闡述，分析家規(guī)文化的來源和分類，并列舉幾個家規(guī)分析家規(guī)文化的特征；其次，通過對家規(guī)文化內(nèi)涵的分析提煉出家規(guī)文化的社會功能，深入分析了家規(guī)文化的教育功能，包括家規(guī)文化的規(guī)范功能、約束功能、評價功能、信息功能、塑造功能和凝聚功能，并歸納家規(guī)文化的教育方法，如言傳身教、言行一致，因材施教、循序漸進，教

3、愛結(jié)合、嚴寬相濟。再次，提出家規(guī)文化的思想政治教育價值的個體價值，以實現(xiàn)人的全面而自由的發(fā)展，并實踐于社會中，實現(xiàn)其社會價值，包括政治價值、經(jīng)濟價值、文化價值和生態(tài)價值；最后，從教育客體的需求出發(fā)，在充分認識家規(guī)文化思想政治教育內(nèi)涵及功能、審視社會發(fā)展客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，不斷探索實現(xiàn)家規(guī)文化的思想政治教育價值的有效途徑，研究引導教育客體在積極的家規(guī)文化中磨煉意志品質(zhì)、熏陶道德情操對于教育客體的全面發(fā)展、社會的文明進步以及思想政治教育自身的

4、發(fā)展具有重要意義。讓家規(guī)文化的思想政治教育價值實現(xiàn)更具有效性。增強家規(guī)文化在思想政治教育工作中的吸引力、感染力，增強思想政治教育工作的針對性和實效性。
　　將家規(guī)文化作為思想政治教育內(nèi)容進行研究，豐富了思想政治教育資源，拓展了思想政治教育的實效性。積極心理學的相關(guān)理論（愉悅、興趣、幸福）做為支撐研究家規(guī)文化思想教育教育價值，并提出了積極、有效的方法，以增強家規(guī)文化思想政治教育的有效性，使思想政治教育對象在積極的家規(guī)文化影響下，形成