思想政治教育的管理價值研究.pdf

1、思想政治教育是人類社會實踐的一個重要方面，對于人與社會的發(fā)展起到了不可替代的作用。隨著歷史和時代的發(fā)展，思想政治教育不斷出現新的理論和實踐內容。現代思想政治教育是在市場經濟和民主法制大背景下開展的思想觀念與精神領域的綜合性的教育，文中所研究的思想政治教育即指國內的現代思想政治教育。 管理活動是人類社會的普遍性活動，管理學理論中“人本管理”理論的出現之后，管理的中心轉移到如何順從人的本性來管理人。人本管理注重人的潛能是否得到挖掘，

2、人的積極性是否得到調動和發(fā)揮。將人從內心真正激勵起來，使其通過為組織服務獲得自身滿足和發(fā)展，這是人本管理的真諦。隨著思想政治教育與管理這兩種社會實踐活動的相通性日益擴大，二者交互滲透、互為借鑒的趨勢不斷加強。而現代思想政治教育的管理功能，使之成為實現中國式人本管理的重要方式和手段。 在哲學上，價值是主體和客體之間一種特定的關系，即客體以自身的屬性和功能滿足主體需要的關系。由于思想政治教育自身的功能能夠適應管理實踐的發(fā)展，滿足管理

3、活動的需要，因此這說明在哲學范疇內，思想政治教育對于管理活動具有價值。 本文就思想政治教育在管理活動中的價值作一嘗試性研究，并從以下幾部分加以論證： 第一部分：文章的緒論部分，包括引言和文獻綜述。其中文獻綜述部分介紹了對本研究有借鑒意義的論述：思想政治教育作為管理的重要手段、思想政治教育價值、思想政治教育功能、管理是思想政治教育載體之一等。 第二部分：思想政治教育管理價值的體現，這是文章的重點部分。從價值主體的社

4、會層次：社會、集體、個人出發(fā)，分別論述了思想政治教育的社會管理價值、集體管理價值和個體管理價值。 第三部分：思想政治教育管理價值的特點，通過思想政治教育在社會、集體、個人三個不同層次上的管理價值具體體現的分析，抽象概括出思想政治教育管理價值的特點。 第四部分：思想政治教育管理價值的實現，這是文章的歸宿和落腳點所在。也是從理論走向實踐的過程。要實現思想政治教育的管理價值，應糾正以往對于思想政治教育與管理活動關系的錯誤認識；