思想政治教育的管理價值研究.pdf

1、思想政治教育是人類社會實(shí)踐的一個重要方面，對于人與社會的發(fā)展起到了不可替代的作用。隨著歷史和時代的發(fā)展，思想政治教育不斷出現(xiàn)新的理論和實(shí)踐內(nèi)容?，F(xiàn)代思想政治教育是在市場經(jīng)濟(jì)和民主法制大背景下開展的思想觀念與精神領(lǐng)域的綜合性的教育，文中所研究的思想政治教育即指國內(nèi)的現(xiàn)代思想政治教育。 管理活動是人類社會的普遍性活動，管理學(xué)理論中“人本管理”理論的出現(xiàn)之后，管理的中心轉(zhuǎn)移到如何順從人的本性來管理人。人本管理注重人的潛能是否得到挖掘，

2、人的積極性是否得到調(diào)動和發(fā)揮。將人從內(nèi)心真正激勵起來，使其通過為組織服務(wù)獲得自身滿足和發(fā)展，這是人本管理的真諦。隨著思想政治教育與管理這兩種社會實(shí)踐活動的相通性日益擴(kuò)大，二者交互滲透、互為借鑒的趨勢不斷加強(qiáng)。而現(xiàn)代思想政治教育的管理功能，使之成為實(shí)現(xiàn)中國式人本管理的重要方式和手段。 在哲學(xué)上，價值是主體和客體之間一種特定的關(guān)系，即客體以自身的屬性和功能滿足主體需要的關(guān)系。由于思想政治教育自身的功能能夠適應(yīng)管理實(shí)踐的發(fā)展，滿足管理

3、活動的需要，因此這說明在哲學(xué)范疇內(nèi)，思想政治教育對于管理活動具有價值。 本文就思想政治教育在管理活動中的價值作一嘗試性研究，并從以下幾部分加以論證： 第一部分：文章的緒論部分，包括引言和文獻(xiàn)綜述。其中文獻(xiàn)綜述部分介紹了對本研究有借鑒意義的論述：思想政治教育作為管理的重要手段、思想政治教育價值、思想政治教育功能、管理是思想政治教育載體之一等。 第二部分：思想政治教育管理價值的體現(xiàn)，這是文章的重點(diǎn)部分。從價值主體的社

4、會層次：社會、集體、個人出發(fā)，分別論述了思想政治教育的社會管理價值、集體管理價值和個體管理價值。 第三部分：思想政治教育管理價值的特點(diǎn)，通過思想政治教育在社會、集體、個人三個不同層次上的管理價值具體體現(xiàn)的分析，抽象概括出思想政治教育管理價值的特點(diǎn)。 第四部分：思想政治教育管理價值的實(shí)現(xiàn)，這是文章的歸宿和落腳點(diǎn)所在。也是從理論走向?qū)嵺`的過程。要實(shí)現(xiàn)思想政治教育的管理價值，應(yīng)糾正以往對于思想政治教育與管理活動關(guān)系的錯誤認(rèn)識；