校企協(xié)同創(chuàng)新中智力資本轉(zhuǎn)化路徑研究.pdf

1、以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能為代表的新技術(shù)是科技進(jìn)步的主力軍，在協(xié)同創(chuàng)新中智力資本產(chǎn)出成果的顯著特征是增強(qiáng)實(shí)用性，即易于實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新中有效轉(zhuǎn)化的知識(shí)成果是發(fā)展所需要的。智力資本如何有效轉(zhuǎn)化，受到前所未有的關(guān)注和重視，相比于企業(yè)等盈利性組織的智力資本轉(zhuǎn)化，以高校為代表的非營(yíng)利性組織智力資本的轉(zhuǎn)化顯得尤為重要，高校知識(shí)成果如何實(shí)現(xiàn)資本化，受到了越來(lái)越多的關(guān)注。
　　本文采用“資源—實(shí)踐—效率”的邏輯，從協(xié)同創(chuàng)新的角度將高校、企業(yè)、政

2、府對(duì)智力資本轉(zhuǎn)化路徑的影響做了分別研究，提出了高校的知識(shí)創(chuàng)造路徑、高校的知識(shí)管理路徑、企業(yè)實(shí)現(xiàn)知識(shí)價(jià)值增值路徑以及政府的引導(dǎo)路徑，并對(duì)高校、企業(yè)的各條路徑做了量化測(cè)量，同時(shí)把知識(shí)管理實(shí)踐的中介效應(yīng)納入智力資本轉(zhuǎn)化的研究中，構(gòu)建了校企協(xié)同創(chuàng)新的交互影響路徑模型。在對(duì)311份有效問卷取得的數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，采用結(jié)構(gòu)方程模型的方法對(duì)路徑模型做驗(yàn)證，在初選的12條路徑中，有9條路徑通過檢驗(yàn)，其中包括3條直接路徑和6條間接路徑。最終通過統(tǒng)計(jì)方法和路

3、徑探索得到實(shí)證研究結(jié)果:高校的智力資本（人力資本、關(guān)系資本、組織資本）通過直接或間接路徑對(duì)知識(shí)管理實(shí)踐存在路徑影響，具體來(lái)講:人力資本正向促進(jìn)知識(shí)管理實(shí)踐（知識(shí)吸收、知識(shí)釋放），且分別通過組織資本、關(guān)系資本作為中介變量間接影響知識(shí)管理實(shí)踐;組織資本對(duì)知識(shí)吸收過程具有正向的路徑影響效應(yīng)，關(guān)系資本對(duì)知識(shí)釋放過程具有正向的路徑影響;在知識(shí)管理過程內(nèi)部，知識(shí)吸收也對(duì)知識(shí)釋放具有正向路徑影響;知識(shí)釋放對(duì)高校知識(shí)成果轉(zhuǎn)移效率有正向的路徑影響。