針對(duì)泰國學(xué)生初級(jí)漢語學(xué)習(xí)形近字的教學(xué)探討.pdf

1、近年來中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，全世界都興起了學(xué)習(xí)漢語的風(fēng)潮。泰國是中國的鄰國，位于東南亞，近年來與中國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易愈發(fā)頻繁，“漢語熱”在泰國不斷升溫。學(xué)習(xí)漢語在泰國已經(jīng)非常普遍，大多數(shù)大學(xué)、中學(xué)甚至是小學(xué)都開設(shè)了漢語課程。泰國的漢語教學(xué)也得到了巨大的發(fā)展，教學(xué)理論和課堂教學(xué)都在不斷的發(fā)展和突破。但是，漢字教學(xué)在整個(gè)對(duì)外漢語教學(xué)中是相對(duì)落后的。在前人的研究中，有關(guān)對(duì)外漢字中的形近字教學(xué)的研究很少，針對(duì)初級(jí)階段的泰國學(xué)生學(xué)習(xí)形近字的有關(guān)研究也很少見

2、。本文主要就針對(duì)泰國學(xué)生初級(jí)漢語學(xué)習(xí)形近字的教學(xué)進(jìn)行探討。
　　本文主體分為三章來探討泰國學(xué)生初級(jí)漢語學(xué)習(xí)形近字的教學(xué)。第一章從漢語形近字的教學(xué)理論及現(xiàn)狀進(jìn)行分析，主要是從漢語形近字的特點(diǎn)與類型、漢語形近字在泰國的教學(xué)現(xiàn)狀以及教學(xué)策略三個(gè)方面來進(jìn)行具體分析;第二章是本文的核心部分，是針對(duì)初級(jí)階段泰國學(xué)生的形近字教學(xué)設(shè)計(jì)，首先以《漢語國際教育用分級(jí)漢字表》為基礎(chǔ)，結(jié)合常用的初級(jí)階段漢語教材總結(jié)了形近字的教學(xué)材料，其次根據(jù)初級(jí)階段泰國