泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)詞匯偏誤分析與學(xué)習(xí)策略探討.pdf

1、偏誤分析對(duì)于揭示語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的共同特點(diǎn)有著重要意義，本文在中介語(yǔ)理論的指導(dǎo)下，從泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)際出發(fā)，對(duì)泰國(guó)學(xué)生常見(jiàn)的詞匯偏誤和詞匯學(xué)習(xí)策略進(jìn)行了考察和探討。全文分為六章:
　　 第一章導(dǎo)論主要介紹了本文的選題意義和國(guó)內(nèi)外研究相關(guān)動(dòng)態(tài)，就偏誤分析理論和中介語(yǔ)理論進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，并就本文的調(diào)查對(duì)象和研究方法進(jìn)行說(shuō)明。
　　 第二章筆者就搜集的泰國(guó)學(xué)生的偏誤進(jìn)行分類。根據(jù)實(shí)際收集的語(yǔ)料分為近義詞混淆、錯(cuò)序、搭配不當(dāng)、遺漏、語(yǔ)義偏

2、誤、否定表達(dá)及“是”字句使用不當(dāng)這七種偏誤類型，并對(duì)每種偏誤進(jìn)行分類說(shuō)明。
　　 第三章就泰國(guó)學(xué)生產(chǎn)生的偏誤嘗試解釋原因。從母語(yǔ)的負(fù)遷移、過(guò)度泛化、教學(xué)上的偏差以及教材的缺陷進(jìn)行說(shuō)明。
　　 第四章進(jìn)一步從學(xué)習(xí)者角度，通過(guò)詞匯學(xué)習(xí)問(wèn)卷調(diào)查的方式考察泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的整體使用情況，定性探討泰國(guó)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)和缺陷。
　　 第五章就偏誤產(chǎn)生的原因提出相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策。主要從四個(gè)方面來(lái)闡述，適當(dāng)運(yùn)用漢泰對(duì)