表示比較的“有”字句考察.pdf

1、論文題目：表示比較的“有“字句考察學(xué)科專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)申請(qǐng)人：孫光鋒指導(dǎo)老師：齊滬揚(yáng)教授論文類(lèi)型：理論研究中文摘要“有“字句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中出現(xiàn)頻率較高的句式之一，該句式不但形式多樣，而且表義豐富，其中“比較”是其眾多意義中的一種。本文主要是在前人研究的基礎(chǔ)上，對(duì)表示比較的“有’’字句做重點(diǎn)考察。為了表述的方便，我們將該句式碼化為“x有YZA“。第一章對(duì)本文的選題意義、研究現(xiàn)狀、研究方法和語(yǔ)料來(lái)源進(jìn)行了說(shuō)明。第二章首先對(duì)“X有YZA

2、”構(gòu)式的合理性進(jìn)行了鑒定。接著，我們從歷時(shí)層面對(duì)該構(gòu)式的發(fā)展歷程以及生成機(jī)制進(jìn)行了考察。框式化在X有YZA構(gòu)式的形成過(guò)程中起到了重要作用，在這個(gè)過(guò)程中，構(gòu)式中Z的語(yǔ)法化作用是很關(guān)鍵的。在歷時(shí)研究的基礎(chǔ)上，我們還從共時(shí)層面對(duì)“X有YZA”構(gòu)式的基本語(yǔ)義進(jìn)行了探討。第三章我們從句法語(yǔ)義等方面重點(diǎn)考察了x有YZA構(gòu)式中比較項(xiàng)的情況。在句法描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，文章對(duì)比較項(xiàng)的選擇機(jī)制以及比較項(xiàng)的不對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題給出了合理的解釋。第四章以“這么／那么“為例，

3、探討了X有YZA構(gòu)式中指示代詞的使用情況。它們往往兼有指示、替代、語(yǔ)義壓制的作用；比較后項(xiàng)的隱現(xiàn)，句子的語(yǔ)氣等因素都會(huì)對(duì)它們的隱現(xiàn)產(chǎn)生影響。第五章結(jié)合“句法槽測(cè)試法”的分析，我們認(rèn)為，能夠進(jìn)入X有YZA構(gòu)式比較結(jié)果中的形容詞只能是定量形容詞，不能是非定量形容詞。文章還從句法語(yǔ)義和數(shù)量特征等方面對(duì)構(gòu)式內(nèi)形容詞和構(gòu)式外形容詞分別進(jìn)行了描寫(xiě)和分析。最后總結(jié)全文，并且提出了本文研究的不足以及今后努力的方向。關(guān)鍵詞：比較句構(gòu)式比較項(xiàng)指示代詞比較結(jié)

4、果Subject：AinvestigationontheComparative“You“SentencesMajor：LinguisticsandAppliedLinguisticsCandidate：SunGuangFengThesisSupervisor：ProfessorQiHuyangTypeofThesis：TheoreticalResearchAbstract’You”Sentenceisfrequentlyusedinmo

5、dernChineseThissentencepaaernhasnotonlyavarietyofforms，butalsoaplentyofmeaningamongwhichiscomparativemeaningBasedonthepreviousresearches，thisthesismainlyfocusesonthe’You“sentencewithcomparativemeaningTomakeitsimplewesubs

6、titutethissentencepatternwith“X有YZ__A”Thefirstchapterexplainsthesignificance，thecurrentstatusofthestudymethodologyandthecorpusresource。Inthesecondchaptertherationalityof‘‘X有YrZA’isidentifiedThen，weinvestigatefromthetheDi

7、achronyperspectiveonthedevelopmentandformationoftheformula‘X有YZA”“Boxmasquerading’playsanimportantroleintheformationoftheformula“X有Y十ZA“aridthegrammaticalizationof”Z”isessentialFurthermore，wealsodiscussonthesynchroniclev

8、elaboutthebasicsemanticsof’’X有斗YZAInthethirdchapterwefocusonthecomparativeitemoftheformulafromtheperspectiveofsyntaxandsemanticsBasedontheSyntacticDescription，thethesisprovidesexplanationofthequestionsofselectionmechanis

9、mandunparalleledcomparativeitemTaking“zheme／name”asanexample，theforthchapterofthethesisprobestheuseofdemonstrativepronounsintheformulaThesedemonstrativepronounsusuallyhavethefunctionsofdemonstrating，replacing，andsemantic

10、pressingMoreoverfactorslikethemoodofthesentencealsohaveimpactontheloomsofthebehindingoptionInthefifthchapter，weconcludethatonlyquantitativeadjectivescanappearintheresultoutofthecomparisonoftheformulaBesides，fromdifferent