2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、我國參與式預(yù)算的實踐過程從浙江溫嶺開始已歷經(jīng)近10年,作為政府預(yù)算改革的重要形式,參與式預(yù)算的發(fā)展受到歷史、政治、經(jīng)濟等條件的影響,在實踐過程中的機制建立仍然需要探討和研究。本文要解決的核心問題就是如何把非主流的參與式預(yù)算實踐的試驗?zāi)J竭M行更大范圍的建設(shè)與發(fā)展,是個別到一般再回歸具體個別的實踐過程研究。本文是按照“提出問題”—“分析問題”—“解決問題”的基本研究思路展開論述,對參與式預(yù)算的具體實踐進行必要性與可行性的分析,在此基礎(chǔ)上探索

2、出有效建設(shè)參與式預(yù)算的路徑與機制。
  文章首先梳理了當(dāng)前國內(nèi)外學(xué)者對參與式預(yù)算的研究現(xiàn)狀,揭示本研究的創(chuàng)新點、獨到性以及本研究的理論與實踐意義;其次,是對我國參與式預(yù)算的一些基本問題的介紹,從而總結(jié)參與式預(yù)算實踐的重要性及意義,通過對預(yù)算含義和參與式預(yù)算理論依據(jù)的探討,為后文研究實踐的發(fā)展建設(shè)奠定理論基礎(chǔ)。其次,根據(jù)我國參與式預(yù)算的實踐案例,分析出我國參與式預(yù)算在發(fā)展過程中的具體表現(xiàn),試圖在案例分析中采用以下維度:在實踐地區(qū)的參

3、與主體、參與程序、預(yù)算內(nèi)容,參與形式以及最終參與效果等方面對具體的個案進行分析,發(fā)現(xiàn)參與式預(yù)算實踐在各地區(qū)的不同表現(xiàn)。在案例的選擇上主要是以我國參與式預(yù)算最早自發(fā)的實踐地區(qū)浙江溫嶺,外力推動地區(qū)無錫,東部發(fā)達地區(qū)上海閔行,中部發(fā)展地區(qū)焦作以及時間維度上較近的廣州順德為代表進行分析,深入考量參與式預(yù)算的實踐過程;再次,在國內(nèi)實踐經(jīng)驗的總結(jié)基礎(chǔ)上,介紹國外參與式預(yù)算實踐的經(jīng)驗,并總結(jié)出國外參與式預(yù)算實踐在不同國家不同地區(qū)的能夠進行有效發(fā)展所

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