對外漢語教學(xué)逆序詞研究.pdf

1、逆序詞是漢語詞匯體系獨特的組成部分,包括語素相同或不同的同字逆序詞,這類詞的起源久遠(yuǎn),隨著時代的發(fā)展而發(fā)展,存留于現(xiàn)代漢語中的逆序詞極大豐富了漢語詞匯寶庫。同時,又由于它本身的特殊性,使得逆序詞在對外漢語詞匯教學(xué)中形成一個難點和盲點。
　　 本文試圖通過全面整理《漢語詞匯等級大綱》中涉及的逆序詞,來探求其規(guī)律性和習(xí)得因素。首先分別將概念所涉及的逆序詞從大綱中挑選出來,結(jié)合現(xiàn)代漢語研究語料庫和中介語語料庫的詞頻,形成新的逆序詞教學(xué)

2、詞表,再從語素、結(jié)構(gòu)、詞義、詞性等方面對各詞對進(jìn)行定量研究。在此基礎(chǔ)上針對留學(xué)生在使用逆序詞中可能產(chǎn)生偏誤的自身和外部原因進(jìn)行了調(diào)查分析,結(jié)合逆序詞本身的特點,為不同類型的詞對說明在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重區(qū)別的重難點。
　　 對其習(xí)得干擾因素層面考察的同時,本文也就逆序詞在對外漢語教學(xué)實際可行的教學(xué)方法作了一些粗淺的探索。逆序詞的教學(xué)研究對于漢語詞匯教學(xué)有著重要意義,本文利用相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行的初步嘗試性研究,希望能對對外漢語教學(xué)研究提