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1、受社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中各種客觀因素和自身主觀條件的制約,弱勢(shì)群體普遍存在于任何時(shí)代和社會(huì)中。我國(guó)在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)過(guò)程中也不免產(chǎn)生弱勢(shì)群體,尤其是近幾年來(lái),伴隨著急劇的社會(huì)轉(zhuǎn)型,社會(huì)矛盾不斷凸顯,出現(xiàn)了嚴(yán)重的社會(huì)分化,一部分人在生存發(fā)展的各方面處于相對(duì)弱勢(shì)地位。繼農(nóng)民、一代農(nóng)民工、城市下崗職工等社會(huì)性弱勢(shì)群體問(wèn)題備受關(guān)注和不斷予以解決后,城市弱勢(shì)群體也發(fā)生了代際轉(zhuǎn)移,以“80后““90后”為主體的新生代農(nóng)民工,受過(guò)高等教育的“
2、智力型”城市新移民已經(jīng)成為城市新生社會(huì)弱勢(shì)群體,這部分人面臨身份認(rèn)同的困惑,受到制度及文化的排斥,陷入心理失衡,雖在在城市依靠自身勞動(dòng)能夠維持基本的生存生活,但難以真正適應(yīng)和融入城市,在受教育、社會(huì)參與、分享社會(huì)成果等方面受到限制,嚴(yán)重阻礙其全面發(fā)展。作為青年一代,是我國(guó)城市化建設(shè)的不可缺少的重要力量,他們的發(fā)展關(guān)乎到“以人為本”的具體落實(shí),影響到社會(huì)的有序和諧及國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此,分析其生存現(xiàn)狀和制約其發(fā)展的障礙,找出問(wèn)題產(chǎn)生的根源
3、,探索妥善解決問(wèn)題的路徑和方法,勢(shì)在必行。促進(jìn)弱勢(shì)群體中個(gè)體的全面發(fā)展的同時(shí),引導(dǎo)這一群體積極地參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),不僅對(duì)維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)推動(dòng)人的全面發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的歷史意義。
弱勢(shì)群體問(wèn)題已經(jīng)得到了政府和理論界的廣泛關(guān)注,不同學(xué)者從不同角度的研究形成了許多重要的理論成果,為此問(wèn)題的進(jìn)一步研究提供了學(xué)理支持。本文以年齡劃分和地域?yàn)橐罁?jù),對(duì)20世紀(jì)80年代及90年代出生的現(xiàn)在工作、生
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