2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、2013年,為提升環(huán)渤海中低產(chǎn)區(qū)糧食增產(chǎn)能力和效益,科技部、中國科學(xué)院聯(lián)合啟動了國家科技支撐計(jì)劃重大課題《渤海糧倉科技示范工程》,計(jì)劃到2020年環(huán)渤海地區(qū)三省一市(遼寧、天津、河北、山東)增產(chǎn)糧食100億斤。河北省作為渤海糧倉建設(shè)的重點(diǎn)區(qū)域,承擔(dān)著到2017年要增糧30億斤、到2020年要增糧50億斤的“渤海糧倉”任務(wù)。河北省委、省政府把該項(xiàng)目作為全省戰(zhàn)略性增糧工程,旨于帶動中低產(chǎn)田改造、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收。河北省農(nóng)林科學(xué)院作為項(xiàng)目

2、的首席技術(shù)依托單位,分五個(gè)區(qū)域確立了8項(xiàng)主推技術(shù)作為糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的技術(shù)支撐。本文運(yùn)用了層次分析法和綜合評分法,選擇了南部棉麥雙豐一年兩熟栽培技術(shù)、中東部微咸水補(bǔ)灌節(jié)水噸糧技術(shù)和東北部低平原雨養(yǎng)旱作區(qū)糧食增產(chǎn)增效技術(shù)進(jìn)行了技術(shù)模式的科學(xué)可行性、技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、生態(tài)和機(jī)制可行性評價(jià),為技術(shù)模式的推廣提供科學(xué)和可操作性依據(jù)。
  本文在對指標(biāo)的選擇確定過程中,通過分析目前農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目績效評價(jià)體系存在的問題挑選出德爾菲法與綜

3、合評分法,構(gòu)建了評價(jià)指標(biāo)體系,確立了每一級具體指標(biāo)的權(quán)重,在科學(xué)可行性評價(jià)中將推廣年限、是否獲得項(xiàng)目支持、是否獲得專利、成果鑒定或標(biāo)準(zhǔn)審定評價(jià)作為重要指標(biāo);在技術(shù)可行性評價(jià)中,將農(nóng)戶對技術(shù)的接受程度、示范規(guī)模、召開觀摩會情況、推廣計(jì)劃作為評價(jià)的主要指標(biāo),在經(jīng)濟(jì)可行性評價(jià)中,將增糧與增收效果作為主體技術(shù)評價(jià)的關(guān)鍵指標(biāo);在生態(tài)可行性評價(jià)中,將對土地質(zhì)量影響與對水資源影響作為重要指標(biāo),在機(jī)制可行性評價(jià)中,將農(nóng)戶認(rèn)可度、相關(guān)部門認(rèn)可度、專家認(rèn)可

4、度為重要指標(biāo)。再選取了層次分析法來計(jì)算出主推技術(shù)評價(jià)指標(biāo)的權(quán)重,選用yaahp軟件,從指標(biāo)評價(jià)層入手進(jìn)行逐級量化,得到科學(xué)可行性、技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、生態(tài)可行性、機(jī)制可行性5個(gè)二級指標(biāo)、14個(gè)三級指標(biāo)的績效評價(jià)體系的權(quán)重。最后用綜合評分法計(jì)算出各技術(shù)模式的最終得分。綜合上述分析及模型構(gòu)建,得出主要結(jié)果如下:
  總體得分超過6分的為技術(shù)可行,三項(xiàng)主推技術(shù)模式都可行。低平原雨養(yǎng)旱作區(qū)糧食增產(chǎn)增效技術(shù)模式雖然開展時(shí)間最短,但各項(xiàng)工

5、作都開展很好,總體得分為7.8501,評價(jià)結(jié)果最好。棉麥雙豐一年兩熟栽培技術(shù)總體得分為6.7521,評價(jià)結(jié)果為第二。這種模式能夠有效的解決糧棉爭地矛盾,提高土地產(chǎn)出率,在穩(wěn)定棉花生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,還能充分利用棉田光照資源,達(dá)到棉田增糧目的。微咸水補(bǔ)灌節(jié)水噸糧技術(shù)總體得分為6.2697,評價(jià)結(jié)果稍差,主要表現(xiàn)在增產(chǎn)增收效果上。
  依照上面得出的綜合評價(jià)結(jié)果與河北省渤海糧倉分區(qū)的實(shí)際情況相結(jié)合,最后提出了如下技術(shù)推廣對策與建議:

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