大學(xué)生害羞心理與環(huán)境適應(yīng)對(duì)策研究.pdf

1、害羞，在生活中隨處可見，卻未被人引起足夠的重視。近年來，美國(guó)自我報(bào)告害羞的人數(shù)比率接近50％，而東方國(guó)家的人群中比例達(dá)到了60％，并且人數(shù)還在不斷增長(zhǎng)。一定程度的害羞不會(huì)打亂人的正常生活，但是如果害羞的水平過高，則有可能嚴(yán)重影響人們的生活、學(xué)習(xí)和工作，導(dǎo)致身心問題。隨著國(guó)內(nèi)外對(duì)害羞問題研究的不斷深入，發(fā)現(xiàn)害羞的兒童容易出現(xiàn)人際關(guān)系不良、學(xué)業(yè)成績(jī)低下等等環(huán)境適應(yīng)不良的問題。但是，對(duì)于成人害羞的研究，多局限在社交情境中害羞對(duì)成人與人交往的影

2、響，對(duì)于害羞成人的情緒、學(xué)習(xí)等，這些也能表現(xiàn)成人是否適應(yīng)環(huán)境的維度，研究非常缺乏。
　　本論文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外的有關(guān)害羞的研究做較詳細(xì)的文獻(xiàn)綜述，同時(shí)對(duì)該領(lǐng)域存在的問題進(jìn)行分析，提出研究思路。然后在中國(guó)背景下，利用大學(xué)生害羞量表與中國(guó)大學(xué)生適應(yīng)量表對(duì)大學(xué)生害羞與環(huán)境適應(yīng)的情況進(jìn)行問卷調(diào)查，并對(duì)其關(guān)系進(jìn)行分析。最后根據(jù)一些有關(guān)害羞的理論研究從家庭教育、學(xué)校教育、學(xué)生自我三個(gè)方面提出減少害羞體驗(yàn)的對(duì)策與建議，從而達(dá)到改善大學(xué)生環(huán)境適應(yīng)的效

3、果。
　　大學(xué)生害羞與環(huán)境適應(yīng)的研究結(jié)論如下:
　　(1)大學(xué)生害羞的特點(diǎn):大學(xué)生的害羞處于中等水平，并且個(gè)體之間無論是害羞的程度還是表現(xiàn)都存在很大的差異;大學(xué)生最經(jīng)常的害羞表現(xiàn)是尋求贊同，然后依次是自責(zé)、拒絕恐懼、表達(dá)的自我限制;男生比女生更容易感到害羞;大二學(xué)生比大一的學(xué)生更感到害羞。
　　(2)大學(xué)生害羞與環(huán)境適應(yīng)的關(guān)系:感覺到更加害羞的年級(jí)，環(huán)境適應(yīng)的情況也越差;害羞水平越高的大學(xué)生，環(huán)境適應(yīng)情況越差;大學(xué)生害