對(duì)“挑戰(zhàn)者號(hào)”失事演講的系統(tǒng)功能分析.pdf

1、本文選取美國(guó)總統(tǒng)里根1986年1月28日，挑戰(zhàn)者號(hào)發(fā)射失敗后對(duì)全國(guó)民眾發(fā)表的演講為語(yǔ)料，從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的角度對(duì)其人際功能和主位結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析，旨在探討演講者如何運(yùn)用語(yǔ)言工具達(dá)到演講目的。挑戰(zhàn)者號(hào)失事震驚了全體美國(guó)人，在巨大的悲痛中，里根總統(tǒng)不僅要安慰民眾，對(duì)事件作出解釋?zhuān)€必須鼓勵(lì)民眾面對(duì)困難，繼續(xù)太空探索。對(duì)該演講的分析可作為危機(jī)處理的一個(gè)實(shí)例，對(duì)政府公關(guān)及溝通等方面有所啟示。
　　 通過(guò)對(duì)人際功能中言語(yǔ)角色和功能、語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)

2、、人稱(chēng)代詞、評(píng)價(jià)體系的分析，我們發(fā)現(xiàn)該演講的角色和功能主要是陳述見(jiàn)解，里根總統(tǒng)巧妙運(yùn)用了低情態(tài)值的情態(tài)動(dòng)詞去營(yíng)造一種溫和的談話氣氛，靈活使用第一人稱(chēng)代詞來(lái)拉近與民眾的距離，并運(yùn)用各種評(píng)價(jià)手段向民眾宣揚(yáng)積極的價(jià)值觀。這種種人際技巧的運(yùn)用都有幫助他達(dá)到了演講的目的。
　　 除了分析該演講的人際功能，作者也著重觀察了語(yǔ)篇功能中重要的主位結(jié)構(gòu)。分析發(fā)現(xiàn)，演講中大多數(shù)的主位是無(wú)標(biāo)記人稱(chēng)代詞。這與演講的口語(yǔ)特性有關(guān)，同時(shí)，無(wú)標(biāo)記主位有助于聽(tīng)