2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號:單位代碼:11407密級:公開學(xué)號:20147022北方民族大學(xué)碩士學(xué)位論文比較視域中的鄉(xiāng)土?xí)鴮懪c現(xiàn)代性想象——以??思{和賈平凹作品為例LocalWritingModernImaginationinComparativeHizon————ACaseStudyofFaulknerJiaPingwasWks學(xué)位申請人:秦崇文指導(dǎo)教師:車鳳成申請的學(xué)位門類:文學(xué)碩士專業(yè)名稱:文藝學(xué)研究方向:現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及西方文論所在學(xué)院:文史學(xué)院論文完

2、成日期:2017年5月10日I比較視域中的鄉(xiāng)土?xí)鴮懪c現(xiàn)代性想象——以??思{和賈平凹作品為例摘要鄉(xiāng)土是人類社會的意義生產(chǎn)系統(tǒng)重要組成部分。鄉(xiāng)土文學(xué)是一個十分具有張力的概念,當(dāng)鄉(xiāng)土遭遇現(xiàn)代性,給作家?guī)淼牟粌H僅是出于創(chuàng)作本能的文學(xué)書寫,也為作家的現(xiàn)代性想象提供廣闊的思想空間。中國作為當(dāng)今世界最大的發(fā)展中國家,美國作為當(dāng)今世界唯一的超級大國,兩國均面臨著不同的現(xiàn)代性問題,隨著人類社會地球村的實現(xiàn),兩國之間在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域交往密切,

3、在各個層面存在著不同形式的對話關(guān)系。選擇具有典型代表意義的美國作家??思{和中國作家賈平凹的作品作為分析兩國現(xiàn)代性的文本,兩者都是典型的鄉(xiāng)土作家,因文化差異、時代背景的不同,在作品的地域空間書寫上具有相似性與關(guān)聯(lián)性,同時在表達(dá)上、審美觀念等方面有所不同,在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的認(rèn)知上有差異也有共鳴。本論文從歷史和文化(思想史)角度,通過對鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)愁、現(xiàn)代的文學(xué)轉(zhuǎn)向以及現(xiàn)代性的相關(guān)理論的梳理,借助??思{和賈平凹的作品及其相關(guān)研究成果,在比較文

4、學(xué)的視域中對??思{和賈平凹的鄉(xiāng)土?xí)鴮懪c現(xiàn)代性想象的邏輯展開進(jìn)行論述,對中美鄉(xiāng)土文學(xué)與現(xiàn)代性的關(guān)系進(jìn)行比較辨析,見微知著,進(jìn)一步了解中西方古今文學(xué)思想及文化思想的差異性與共通性,以及在面對現(xiàn)代化過程的不同應(yīng)對策略和書寫景觀,挖掘現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的鄉(xiāng)土?xí)鴮懕澈蟮纳顚釉蚝彤?dāng)代價值。論文分五個部分,緒論主要對研究背景、選題緣起、學(xué)術(shù)史回顧、研究思路與方法、論文創(chuàng)新之處、選題目的以及意義進(jìn)行概述。主體部分分為三章,第一章從現(xiàn)代性、鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)愁的基本概

5、念出發(fā),剖析在此語境下的作家的文學(xué)實踐活動,從作家的鄉(xiāng)土烏托邦建構(gòu)與消解、傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換等方面對??思{和賈平凹的鄉(xiāng)土敘事與現(xiàn)代性想象進(jìn)行邏輯展開。第二章以對話理論為理論基礎(chǔ),對??思{和賈平凹的鄉(xiāng)土?xí)鴮戇M(jìn)行比較研究,剖析兩者鄉(xiāng)土?xí)鴮懙牟町惡蛥R通性,以及對鄉(xiāng)土的互文性進(jìn)行探討。第三章分析福克納和賈平凹在后現(xiàn)代語境中的鄉(xiāng)土?xí)鴮懱剿?,從書寫的?nèi)容、技法層面等進(jìn)行論述,同時,以??思{和賈平凹的鄉(xiāng)土守望與現(xiàn)代突圍為個案,強調(diào)鄉(xiāng)土?xí)鴮憣ξ覈F(xiàn)代化

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