2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、指示語一直是哲學家、語言學家和邏輯學家感興趣的話題。迄今為止,眾多學者對指示語從不同的角度進行了探索,取得了許多重要的研究成果。學者們對一些有關指示語的具體現(xiàn)象,例如指示語的自我中心性、指示影射等問題提出了獨特的見解。然而,作為一種復雜而又與我們的生活密不可分的語言現(xiàn)象,指示語在許多方面尚未進行充分研究。學者們對許多有關指示語的問題仍存在分歧,例如,指示語的定義、分類、指示語的語義內容與指稱的關系問題。 本文試圖借助心理空間理論

2、重新闡釋指示影射現(xiàn)象和移情指示語this和that。通過分析,指示影射可以看作是這樣一種現(xiàn)象:語言交際中說話人不斷構建心理空間,通過使用不同指示詞說話人的位置可以轉移到聽話人所在的空間,這樣指示中心就從說話人轉移到聽話人(或其他參加者)身上。至于移情指示詞this和that的使用,說話人似乎是在現(xiàn)實之中或之外建立另外一個空間,并且往往把自己喜愛的人或物放在自己所處的空間(或距離自己近的地方),把不喜歡的人或物放在另外一個空間(或在心理上

3、距離自己遠的地方)。由于心理空間與主觀說話人密切相關,所以主觀性是本文探索的另外一個話題。對指示語體現(xiàn)的主觀性的分析是以空間指示語和人稱指示語為例展開的。并且通過對指示語進行認知心理分析證明空間指示語是最基本的一類指示語。 文章由六部分組成:第一章:引言,主要介紹寫作該論文的原因、指示語研究的歷史和現(xiàn)狀、語料的來源、研究分析的方法和論文的具體設計。 第二章:研究綜述,分為六部分:第一部分介紹學者們提出的關于指示語的不同定

4、義;第二部分介紹哲學領域對指示語進行的探討;第三部分介紹指示語的用法;第四部分介紹指示語的分類及一些具體問題;第五部分綜述目前為止對指示語自我中心性的研究;第六部分是本章內容的概括。 第三章:簡要介紹心理空間理論和主觀性的相關研究,由三部分組成:第一部分是介紹心理空間理論的主要內容,強調該理論利用心理空間處理指稱關系的特征;第二部分是介紹歷史上主觀性的相關研究;第三部分是本章內容的概括。 第四章:有關指示語和心理空間的分

5、析,分為四個部分:第一部分是利用心理空間分析指示影射現(xiàn)象,包括對移動指示詞come和go的分析;第二部分是利用心理空間對移情指示詞this和that進行重新闡釋;第三部分是對指示語進行認知心理分析;第四部分是本章內容的概括。 第五章:有關指示語和主觀性的探索,分為三個部分:第一部分是分析空間指示語體現(xiàn)的主觀性,包括對自我表達在語言結構、語篇敘事結構和而對面會話中的體現(xiàn)的分析;第二部分是對人稱指示語的主觀性的分析,主要體現(xiàn)在人稱指

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