保定市普通高校非藝術(shù)專業(yè)音樂教育調(diào)查研究.pdf

1、21世紀的今天應(yīng)試教育不再獨占鰲頭，素質(zhì)教育越來越被重視。這里并不是說應(yīng)試教育與素質(zhì)教育是對立，而是強調(diào)素質(zhì)教育的重要性，它是要培養(yǎng)全面發(fā)展的適用性綜合人才，即有高尚道德、高情商、高智商、強體質(zhì)、高技能全面發(fā)展的復(fù)合型人才。法國文學(xué)家雨果說過：“開啟人類智慧的寶庫是有幾把鑰匙的：一把是音符、一把是數(shù)學(xué)、一把是字母”，這句名言體現(xiàn)了音樂教育在所有教育之中的重要性。古今中外有很多名人、科學(xué)家，像愛因斯坦、牛頓、孔子都酷愛音樂，音樂在他們成就

2、事業(yè)中起到了舉足輕重的地位。音樂教育作為素質(zhì)教育中的一個重要部分，那么學(xué)校的音樂教育就顯得尤為突出。在普通大學(xué)的教育中，音樂教育更是不容忽視，音樂教育滲透著其它各個學(xué)科，無論是在提高大學(xué)生的人文素質(zhì)、培養(yǎng)審美情趣等方面，還是在促進大學(xué)生身心健康發(fā)展等諸多方面都起著積極的、不可替代的作用。保定市是一座具有3000多年歷史的文化名城，滋潤出了一大批文學(xué)家、詩人，表演藝術(shù)家。保定清為直隸總督署，它擁有深厚的文化底蘊，這座古城曾是中國抗戰(zhàn)文學(xué)的

3、重要發(fā)源地，眾多的高等院校為保定市這座古城增添了青春的活力。本人畢業(yè)于河北師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在保定市群眾藝術(shù)館工作，由于工作性質(zhì)，經(jīng)常深入到部隊、社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校進行文藝輔導(dǎo)工作，尤其是在高校對大學(xué)生進行音樂輔導(dǎo)的過程中發(fā)現(xiàn)非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的音樂素養(yǎng)幾乎零基礎(chǔ)，感受音樂和鑒賞音樂的能力較差的人比重很大，鑒于這種現(xiàn)象，我選取了保定市具有代表性的四所大學(xué)作為研究對象，并對這四所高校的大學(xué)生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果大部分學(xué)生還是喜歡音樂的，

4、但是由于地域、環(huán)境、學(xué)校的重視程度等諸多原因，導(dǎo)致大學(xué)生在進入高校之前所受的音樂教育存在一定的差異，如何使學(xué)生在短暫的音樂學(xué)習(xí)過程中提高音樂素質(zhì)，真正實現(xiàn)自我價值觀，美化身心，提高審美層次，并提高綜合素質(zhì)，本文通過對選取的保定市（保定學(xué)院、中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院、河北金融學(xué)院、河北科技學(xué)院）四所駐保高校進行的調(diào)查研究，較為詳細的總結(jié)和分析了當前保定市普通高校非藝術(shù)專業(yè)音樂教育普遍存在的、亟待解決的一些問題，并針對問題進行了對策研究，提出了