音樂藝術(shù)活動-高校音樂教育專業(yè)學(xué)生的實習(xí)培養(yǎng)

1、音樂藝術(shù)活動音樂藝術(shù)活動:高校音樂教育專業(yè)學(xué)生的實習(xí)培養(yǎng)高校音樂教育專業(yè)學(xué)生的實習(xí)培養(yǎng)一、加強(qiáng)音樂藝術(shù)輔導(dǎo)能力的培養(yǎng)積極開展行之有效的藝術(shù)實踐活動高師音樂教育專業(yè)學(xué)生經(jīng)過幾年的專業(yè)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，對音樂基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行了大量的儲備，并通過自身的努力使很多的知識與技能不斷地得到了融會貫通但是在掌握知識技能與實際運用之間還存在一定的距離。音樂教育實習(xí)正是為了縮短和消除這段距離，它是使知識與實際應(yīng)用能夠得到有機(jī)統(tǒng)一的黃金時期故在教育實習(xí)的過

2、程中如何加強(qiáng)音樂藝術(shù)實踐活動能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。免費論文，能力培養(yǎng)。。就師范音樂專業(yè)而言，僅僅自己會彈會唱，顯然是行不通的，關(guān)鍵是要學(xué)會怎樣教人會彈會唱，把自己學(xué)到的理論概念與知識技能轉(zhuǎn)換和消化于實踐之中。在認(rèn)真了解實習(xí)學(xué)校音樂教學(xué)計劃及課外音樂活動情況后，音樂教育專業(yè)實習(xí)生要對實習(xí)學(xué)校的音樂社團(tuán)、音樂制度、音樂活動、音樂骨干等進(jìn)行更深入細(xì)致的調(diào)查，在征求原任課教師意見的基礎(chǔ)上，制定好實習(xí)期間的藝術(shù)活動輔導(dǎo)計劃，明確每次排練的任務(wù)，

3、安排合理的進(jìn)度，確定訓(xùn)練的方法。由于實習(xí)生在實習(xí)學(xué)校停留的時間有限，因此，最好不要漫天撒網(wǎng)、面面俱到，應(yīng)在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的音樂專長來確定要開展的音樂藝術(shù)實踐活動形式和內(nèi)容如聲樂、器樂、舞蹈、創(chuàng)造、鑒賞、評論等。要通過豐富多彩的藝術(shù)實踐活動，對參與藝術(shù)活動的中小學(xué)生進(jìn)行專業(yè)上的具體有效的輔導(dǎo)，讓他們在不同層次的在藝術(shù)活動中獲得成功育專業(yè)實習(xí)生對這些人的工作均要進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。免費論文，能力培養(yǎng)。。4、演出結(jié)束后的組織工作。本項工

4、作包括組織評獎、組織頒獎、組織討論、總結(jié)等，實習(xí)生在進(jìn)行這一系列的工作時，除了把工作安排情況構(gòu)思好以外，要與校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部、班主任、文藝骨干等進(jìn)行溝通交接。這種組織工作能力的培養(yǎng)本身就是一個教育的過程，極大地提高了實習(xí)生發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的能力。三、加強(qiáng)社會音樂調(diào)查實踐能力的培養(yǎng)有效培養(yǎng)實習(xí)生合作意識和團(tuán)隊精神社會音樂調(diào)查大致可分為兩類：社區(qū)音樂調(diào)查和民間音樂調(diào)查。社區(qū)音樂調(diào)查主要對社區(qū)的音樂活動、內(nèi)容、形式等進(jìn)行了解、分類

5、，對它們存在的作用進(jìn)行總結(jié)。在教育實習(xí)期間，音樂教育專業(yè)實習(xí)生可利用周末或節(jié)假日對學(xué)校周邊的社區(qū)、街道、村委會等進(jìn)行社會音樂調(diào)查或音樂采風(fēng)，有效地培養(yǎng)實習(xí)生的合作意識和團(tuán)隊精神。在出發(fā)之前，實習(xí)生要從專業(yè)的角度、工作程序的角度、工作方法的角度等做好深入細(xì)致的準(zhǔn)備工作。如：音樂調(diào)查的內(nèi)容、對象、地點、形式等。1、確定音樂調(diào)查的主題。包括實習(xí)學(xué)校周邊少數(shù)民族音樂的調(diào)查、社會音樂活動開展?fàn)顩r、某種民俗儀式的舉行等?？稍趯嵙?xí)學(xué)校教師的建議下把當(dāng)