貧困和單親大學(xué)生心理健康狀況研究.pdf

1、目的針對(duì)目前國(guó)內(nèi)關(guān)于貧困和單親大學(xué)生既有研究在問(wèn)卷選擇和研究方法上的不足。為提高大學(xué)生心理健康水平評(píng)估工作的可信度，采用16PF和MMPI問(wèn)卷調(diào)查,客觀描述貧困和單親大學(xué)生的心理健康的基本狀況及特點(diǎn),為開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康教育工作提供可參考的依據(jù)。 方法使用16PF和MMPI問(wèn)卷對(duì)某高校2002-2004年入校的新生進(jìn)行普查結(jié)合我地區(qū)實(shí)際情況,以“月生活費(fèi)小于200元”作為標(biāo)準(zhǔn)篩選出貧困生。在一般情況問(wèn)卷中對(duì)于“您是否是單親家

2、庭子女”這一題目回答“是”的學(xué)生作為單親家庭子女。對(duì)得到的數(shù)據(jù)使用spss軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，獲得結(jié)果。 結(jié)果 1．貧困生中心健康狀況良好的和不良的都占有一定的比例。其中心理健康狀況不良的貧困生占貧困生總數(shù)的13.45％．這一比例與普通大學(xué)生沒(méi)有顯著性差異。2．貧困生心理健康的總體水平在某些方面顯著低于普通大學(xué)生。問(wèn)題主要表現(xiàn)在同為心理健康狀況不良．他們的因子分高于普通大學(xué)生,說(shuō)明他們的癥狀更為嚴(yán)重。3．貧困生的社會(huì)適應(yīng)行為往往

3、容易出現(xiàn)問(wèn)題。在社會(huì)適應(yīng)和交往上面存在較多的困難．主要表現(xiàn)為他們相對(duì)比較內(nèi)向，不善于與周?chē)娜私煌＿@種情況加重了貧困生的自卑情緒，減少了他們的社會(huì)支持，可能引發(fā)更多的心理問(wèn)題。4．總體來(lái)說(shuō)，單親子女的心理健康狀況比非單親子女差。不但單親家庭子女比非單親家庭子女的心理健康狀況不良者的比例高．而且心理問(wèn)題的性質(zhì)和程度也更加嚴(yán)重。其中．單親女生更是需要關(guān)注的重點(diǎn)．她們常出現(xiàn)多種心理適應(yīng)不良的癥狀．癥狀的種類(lèi)和程度都較嚴(yán)重。5．單親因素對(duì)男、

4、女大學(xué)生人格形成的影響存在明顯差別。從總體來(lái)看，單親家庭子女與非單親家庭子女相比，僅僅在16PF的A和L兩個(gè)因子有所不同，說(shuō)明單親這個(gè)因素．對(duì)大學(xué)生個(gè)性的影響并沒(méi)有我們預(yù)期的那么大。但是，單親女生的個(gè)性特點(diǎn)與非單親女生比起來(lái)呈現(xiàn)較多的不同，而且，均為不良特點(diǎn)。然而．我們發(fā)現(xiàn)單親男生的個(gè)性特點(diǎn)與非單親男生并無(wú)顯著性差異．說(shuō)明單親因素對(duì)男性的個(gè)性形成所造成的影響很小。6．與貧困生相比。單親子女的個(gè)性特點(diǎn)也存在不同。盡管單親子女、貧困生與普通

5、學(xué)生比起來(lái)在個(gè)性特點(diǎn)上都有較多的差異．單親這個(gè)因素與貧困因素比起來(lái)．似乎對(duì)某些個(gè)性的形成造成了完全相反的影響。最主要的表現(xiàn)是在16PF的G、I、L、Q3四個(gè)因子上面。貧困生的得分顯示他們比普通學(xué)生有著更加堅(jiān)強(qiáng)、體貼、對(duì)自己嚴(yán)格要求的個(gè)性特點(diǎn)，然而單親因素的調(diào)查表明這幾個(gè)因子都朝向了不良的方向轉(zhuǎn)化。 結(jié)論貧困生和單親子女是大學(xué)生中的特殊群體。他們相對(duì)普通學(xué)生來(lái)說(shuō)在個(gè)性特點(diǎn)和心理健康狀況方面有著更多的問(wèn)題。不管是貧困生還是單親子女，