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文檔簡介
1、社區(qū)音樂教育作為國民音樂教育的有機(jī)組成部分,它是一種旨在提高全體社區(qū)成員音樂素質(zhì),并有利于身心健康發(fā)展,普及性、人性化、大眾化的社區(qū)教育活動。通過社區(qū)音樂教育來實(shí)現(xiàn)音樂文化的傳播和發(fā)展,提高人的文化修養(yǎng),對于推動社區(qū)文化建設(shè)具有積極的意義,同時對于當(dāng)前新型社區(qū)的全面建設(shè)提供有益的幫助。努力推進(jìn)社區(qū)音樂教育建設(shè),在終身教育觀和建設(shè)社會主義和諧文化的雙重背景下,社區(qū)音樂教育的良性發(fā)展將對我國未來的國民音樂教育產(chǎn)生積極影響。
本
2、文以音樂教育學(xué)、音樂社會學(xué)和音樂學(xué)為專業(yè)背景,從社區(qū)教育、社區(qū)音樂教育的概念界定和社區(qū)音樂教育的特征入手,對社區(qū)音樂教育的基礎(chǔ)理論作了分析,對社區(qū)音樂教育的意義與作用,國外社區(qū)音樂教育的現(xiàn)狀及啟示進(jìn)行了闡述。
本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、例證分析法、問卷調(diào)查法。通過調(diào)查以及對相關(guān)文獻(xiàn)的整理分析,對我國社區(qū)音樂教育的基本現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理和概括。包括音樂藝術(shù)在社區(qū)文化活動中的推廣現(xiàn)狀,社區(qū)音樂活動參與者現(xiàn)狀,社區(qū)音樂教育資源中的場館硬
3、件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入情況、教育培訓(xùn)資源現(xiàn)狀等。從現(xiàn)狀出發(fā),提煉出目前我國開展社區(qū)音樂教育存在的幾個問題,提出了社區(qū)音樂教育發(fā)展的初步構(gòu)想,并針對我國社區(qū)音樂現(xiàn)狀和問題提出發(fā)展的基本思路。系統(tǒng)規(guī)劃出我國社區(qū)音樂教育的科學(xué)模式,為實(shí)踐提供參考和借鑒。如社區(qū)音樂教育資源的開發(fā)與整合,加強(qiáng)社區(qū)音樂教育軟件硬件建設(shè),加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究與基礎(chǔ)理論建設(shè),完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)健全管理體制,提高師資隊伍業(yè)務(wù)能力水平,加強(qiáng)基礎(chǔ)課程建設(shè)開發(fā)特色課程,改革教學(xué)形式與活動模式
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