丹巴縣小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀研究.pdf

1、藏族是一個(gè)具有悠久歷史的民族,在悠久的歷史長(zhǎng)河中,藏族人民創(chuàng)造出了光輝燦爛的文化。該文化在創(chuàng)造的過(guò)程中,為藏族兒女們深深的打上了鮮明的烙印。音樂(lè)作為藏族文化重要的組成部分,是藏族文化的精魂,如何有效的進(jìn)行傳承,是保持藏族特色的關(guān)鍵。學(xué)校教育對(duì)文化的傳承具有十分重要的作用,小學(xué)教育是我們教育的基礎(chǔ),如何根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,使當(dāng)?shù)氐拿褡逡魳?lè)文化在小學(xué)音樂(lè)教育過(guò)程中進(jìn)行有效的傳承,這是一個(gè)值得研究和探討的問(wèn)題。
　　 本研究是以四川甘

2、孜藏族自治州丹巴縣為個(gè)案,基于小學(xué)音樂(lè)教育和民族音樂(lè)文化傳承有效的結(jié)合為基本立場(chǎng),在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,應(yīng)用了實(shí)地考察法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談等方法,對(duì)丹巴縣的小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀及民族音樂(lè)文化傳承現(xiàn)狀進(jìn)行了考察。
　　 全文共分四個(gè)部分:
　　 引言:本部分探討了本研究選題的緣起及問(wèn)題的確定,國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀,本文的研究目的及意義,研究的基本方法。
　　 丹巴縣小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀:本部分內(nèi)容包括了丹巴縣情、丹巴縣小學(xué)現(xiàn)狀、被

3、調(diào)查學(xué)校的情況簡(jiǎn)介、丹巴縣小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀和新課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況五個(gè)部分。
　　 丹巴縣小學(xué)音樂(lè)教育對(duì)藏族音樂(lè)文化傳承的作用:本部分主要從丹巴縣少數(shù)民族音樂(lè)文化傳承的現(xiàn)狀、丹巴縣小學(xué)音樂(lè)教育中的傳統(tǒng)音樂(lè)文化和丹巴縣小學(xué)教育在傳統(tǒng)音樂(lè)文化傳承中的地位三個(gè)方面進(jìn)行探討。
　　 對(duì)丹巴縣小學(xué)音樂(lè)教育未來(lái)發(fā)展的思考:通過(guò)以上的調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)卦诿褡逡魳?lè)文化傳承中的一些問(wèn)題。在此提出了三點(diǎn)建議:加強(qiáng)當(dāng)?shù)孛褡逡魳?lè)文化的教育,注重