我國爵士鋼琴音樂教育的發(fā)展現狀研究.pdf

1、THERESERCHINGFORTHESTATUSOFTHEJAZZPIAN0EDUCATIONOFCHMADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofEducationByPanJinChengSupervisor：ProfZhuJingHuaMay20

2、14摘要爵士鋼琴音樂起源于十九世紀末美國新奧爾良，是非洲黑人音樂和西方古典音樂相互交融的產物，爵士鋼琴音樂以它特有的節(jié)奏、豐滿的和聲和即興性演奏的特點深受世界人民喜愛。爵士樂是一種極富多元化特征的音樂文化形式，它與很多的藝術領域有著密切的聯(lián)系。爵士鋼琴不僅繼承和發(fā)展了古典鋼琴中的重要表現方式和技巧特點，而且形成了極其富有自身特色的新的表演形式，賦予了音樂新的內涵。爵士樂的節(jié)奏包括雷格泰姆(Ragtime)和搖擺(Swing)兩種基本形態(tài)

3、。它的和聲幾乎包含了多有的現代和聲體系，它是現代音樂的典型代表。爵士和聲絕大部分是建立在功能和聲基礎之上的調性和聲。爵士鋼琴音樂以七和弦為主的和聲體系，演奏出的音效更佳飽滿而富有感情，表達情感更加濃郁而新穎。即興性是爵士鋼琴音樂的最重要的特點之一，即興演奏能力是衡量一個鍵盤手演奏水平的重要標準之一，也是爵士鋼琴音樂的真正魅力所在。我國現代音樂教育運用的是西方音樂教育體制，無論是音樂藝術教育的理念還是相關的音樂授課內容，完全是以西方音樂為

4、中心的。我國現代音樂教育對爵士鋼琴音樂的藝術價值缺乏客觀正確的認識，長期以來對爵士鋼琴音樂始終持保守、不認可的態(tài)度。這對國內鋼琴音樂教學中，演奏曲目的選擇和課程設置的方向起了直接的引導作用。這種音樂教育體制的確定與實施也直接影響到我國音樂人才的教育理念的形成。隨著中國社會發(fā)生的重大變革和西方近代文明的傳播，爵士鋼琴音樂已經成為一支勢不可擋的文化潮流，對我國音樂教育的發(fā)展和變革產生了很大的沖擊和影響?，F代音樂與爵士音樂在未來的發(fā)展中必定要