數字閱讀的受眾研究.pdf

1、分類號學校代碼!Q墨壘至密級學號—201470—060354數字閱讀的受眾研究TheAudienceResearchOfDigitaIReading指導教師姓名、職稱鎣堡絲撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一六年五月求：首先，是對信息的需求。其次，數字閱讀成為受眾釋放壓力、愉悅身心的重要途徑。再次，當以上剛性需求得到滿足之后，受眾還希望進行個性化信息定制，而大數據技術為其帶來了發(fā)展機遇和實現途徑。值得注意的是，在一路前行一路歌的同時

2、，數字閱讀碎片化、娛樂化、商品化等弊端也為不少人所詬病。不僅如此，越來越多的人成為了“低頭族”，甚至出現視力下降、手指肌腱炎等健康問題。鑒于此，我們要注意加強閱讀的個性化與交互性；推動數字閱讀標準化發(fā)展；提升受眾的數字閱讀素養(yǎng)。總之，數字閱讀是伴隨著技術的進步和文化的發(fā)展等多種因素而興起的，其存在雖然在目前引發(fā)了一些問題，但我們更應看到，它已經成為受眾學習、工作、生活中的重要內容。我們不必強烈指責和苛求完美，相反，應該用發(fā)展的眼光看待它