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文檔簡介
1、本研究通過文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法對山西省普通高校太極拳教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,找出了太極拳在教學(xué)過程中存在的問題。本研究主要結(jié)論為:
(1)山西省普通高校中,太極拳課程的開設(shè)率為100%,而且在必修課程中,都有太極拳教學(xué)內(nèi)容,部分高校太極拳除了作為必修內(nèi)容出現(xiàn)外,還以選項(xiàng)課、選修課出現(xiàn)。
(2)山西省普通高校的太極拳教師男女比例約為1∶1,有利于太極拳的教學(xué)。在年齡結(jié)構(gòu)
2、統(tǒng)計中,中年教師比例較多,有助于學(xué)校的發(fā)展,青年教師比例較少,對學(xué)校的發(fā)展有一定影響。
(3)山西省普通高校中,在對45位教師調(diào)查中,大專學(xué)歷2人,占4%,本科學(xué)歷23人,占51%,研究生學(xué)歷15人,占33%,博士占12%;教師職稱主要以講師為主占58%,副教授及以上職稱的占22%。本科院校中太極拳教師的研究生學(xué)歷比例占66%,博士生學(xué)歷占22%;大專院校中,研究生占29%,而沒有博士學(xué)歷。
(4)山西省普通
3、高校中,學(xué)生上大學(xué)前對太極拳的了解極少,對太極拳喜歡程度反映一般,甚至不喜歡的占多數(shù)。了解太極拳的途徑依次為電影,電視和網(wǎng)絡(luò)媒體介紹,教師、家長和同學(xué)的介紹,通過報刊書籍了解太極拳的較少,占總調(diào)查人數(shù)的9%。認(rèn)為太極拳較難學(xué)的占33%,認(rèn)為難易度一般的占40%。
(5)在調(diào)查中,上太極拳課一般以班級為單位上課,上課人數(shù)普遍較多,有2所專科院校上課人數(shù)已超過了80人;調(diào)查中只有2所本科院校上課人數(shù)較少,平均30人。
4、 (6)學(xué)生課外練習(xí)太極拳情況較消極,只有16%的同學(xué)會經(jīng)常練習(xí)太極拳,而65%的同學(xué)在從不練習(xí)。在影響學(xué)生課外練習(xí)太極拳的主要因素中,對太極拳沒有興趣占39%。
(7)山西省普通高校太極拳教學(xué)的目標(biāo)比較明確,符合普通高校體育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。24式太極拳是必學(xué)內(nèi)容,有89%的學(xué)校還將32式太極劍作為教學(xué)內(nèi)容教授。
(8)有一半的高校會進(jìn)行一學(xué)期30-36學(xué)時的太極拳教學(xué)。教學(xué)方法的調(diào)查中,學(xué)生更
5、喜歡以對抗娛樂的方法來學(xué)習(xí)太極拳。
(9)山西省我省普通高校對太極拳課程成績評定方法主要以演練水平和理論考試相結(jié)合為主,在評價中教師對學(xué)生進(jìn)步程度和學(xué)生自評重視不夠。
(10)太極拳教師在編寫教案方面,能夠每次均詳細(xì)編寫教案的占18%,每次均簡寫教案的占76%,不常寫教案的占7%。
(11)山西省普通高校太極拳教學(xué),雨雪天47%的學(xué)校不能保證教學(xué)的順利進(jìn)行,且部分學(xué)校的器材出現(xiàn)老化現(xiàn)象,存在安全
6、隱患。
建議:
(1)學(xué)校應(yīng)有計劃地安排教師定期接受教育培訓(xùn),不斷完善他們的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu),逐步提高學(xué)歷水平,科研水平,從而提高山西省普通高校太極拳教師師資隊伍的整體水平,以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
(2)為促進(jìn)太極拳運(yùn)動在高校中的普及與推廣,學(xué)校應(yīng)對大學(xué)生加強(qiáng)中國民族傳統(tǒng)文化宣傳與教育,充分利用各種傳播手段,大力宣傳太極拳。嚴(yán)格控制上課人數(shù),積極調(diào)動大學(xué)生對太極拳的學(xué)習(xí)興趣。
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