山西省普通高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、盡管近幾年來普通高校武術(shù)教學(xué)的改革在廣大體育工作者的努力下取得了一定的成效。但存在的問題依然十分嚴(yán)重,由于教材的老化和教學(xué)模式、教學(xué)手段的陳舊以及對武術(shù)文化內(nèi)涵傳授的欠缺,致使高校中選擇武術(shù)作為終身體育鍛煉項目的學(xué)生越來越少。正如國家教委體衛(wèi)司副司長曲宗湖對學(xué)校武術(shù)所概括的:“進(jìn)入學(xué)校,趨勢很好,尚不均衡,急需發(fā)展?!彼栽谛碌臍v史時期,如何使武術(shù)獨(dú)特的文化內(nèi)涵和良好的健身教育功能在普通高校得以更好地繼承和發(fā)揚(yáng),進(jìn)一步推動高校武術(shù)的開展

2、,保證教學(xué)大綱中武術(shù)內(nèi)容的貫徹實施,是時代賦予我們的一項重要使命。
  為了讓武術(shù)運(yùn)動在學(xué)校教育中不斷的發(fā)展,作者對山西省普通高校武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了問卷調(diào)查,通過對所獲得的資料進(jìn)行統(tǒng)計和分析,全面了解山西省普通高校武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀,對目前山西省普通高校武術(shù)教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、考核方法等進(jìn)行深入分析,通過這些工作,達(dá)到明確山西省高校武術(shù)教學(xué)的目的,指導(dǎo)武術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)揮武術(shù)在高校體育教學(xué)中的作用。
  本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料

3、、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等諸多方法對山西省的19所高校(14所本科、5所??疲┑?0位教師和950位學(xué)生進(jìn)行高校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研,通過對調(diào)查資料的分析和整理,結(jié)論如下:
  (1)目前山西省普通高校武術(shù)課的開課率較均衡,高校武術(shù)教育處在一個穩(wěn)定的階段,有待進(jìn)一步開展,然而場地建設(shè)、教學(xué)器材不理想。7%能夠在雨天進(jìn)行正常教學(xué);38%少部分時間能進(jìn)行正常教學(xué);24%很少有教學(xué)輔助用具;12%教學(xué)輔助用具齊全。
  (2)目前山西省普

4、通高校武術(shù)教學(xué)存在內(nèi)容單一、教材老化的現(xiàn)象,存在“重技術(shù)、輕理論”的現(xiàn)象,開課內(nèi)容大部分是以競賽套路動作為主,缺乏“技擊性”的內(nèi)容,并且武術(shù)技擊性和攻防講解被大多數(shù)武術(shù)教師忽視。
  (3)對學(xué)生的技術(shù)考評手段簡單,不能全面地檢查、評定學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
  (4)山西省普通高校武術(shù)教師隊伍存在年輕化和性別不協(xié)調(diào)化,男女比例差異較大,其中男教師所占的比例偏高。武術(shù)教師在學(xué)歷層次上存在很大差異,高級職稱所占比例較小。碩士及碩士以

5、上學(xué)歷占40%;學(xué)士學(xué)歷占58%。武術(shù)專業(yè)的教師比例偏小,武術(shù)科研能力和水平還有待于加強(qiáng)。
  (6)學(xué)生對武術(shù)課比較感興趣,對教學(xué)內(nèi)容不滿意,但對教師的教學(xué)工作還是比較滿意的。
  根據(jù)山西省高校武術(shù)教學(xué)中存在的問題,筆者提出下列建議:
  (1)根據(jù)全面開展素質(zhì)教育的有關(guān)要求和新時期的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合普通高校學(xué)生的具體情況選擇既能發(fā)揮武術(shù)作用和特點(diǎn)的,又能被學(xué)生接受掌握的,具有實際鍛煉應(yīng)用價值的教學(xué)內(nèi)容。也應(yīng)該鼓勵教

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