版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著社會(huì)的發(fā)展,古老的東方文明,五千年的中華傳統(tǒng)文化成為世界關(guān)注的又一焦點(diǎn)。漢字作為向世界人民普及漢語、推廣中華傳統(tǒng)文化的一種媒介,在傳播過程中讓很多外國人望而卻步,每年還有數(shù)以萬計(jì)的海外華人丟掉漢語,這令人痛心,令人深思。使我們不得不再一次討論漢字是否還能適應(yīng)新時(shí)期漢語發(fā)展的要求。在當(dāng)今國際化發(fā)展迅猛的背景下,承載著悠久的古代文明,蘊(yùn)含著大量的古代文化信息的漢字如何盡快實(shí)現(xiàn)國際化、標(biāo)準(zhǔn)化,迎接現(xiàn)代化、信息化發(fā)展的挑戰(zhàn),成了亟待解決的問
2、題。
當(dāng)前對于這一問題的研究很多都是宏觀上的論證,對漢字和漢語的關(guān)系缺少客觀評價(jià),對漢字不便和不能使用的領(lǐng)域缺乏系統(tǒng)的分析。對漢字性質(zhì)的研究大多僅停留在漢字的表意還是表音方面,并沒有很客觀地看到漢字在記錄漢語過程中不斷表現(xiàn)出的不適應(yīng)方面。然而一些學(xué)者也有的忽視了我們今天仍然要提倡的是在一些漢字不便和不能使用的領(lǐng)域使用漢語拼音,而不是去漢字化。為了研究新時(shí)期新的歷史條件下漢字和漢語的關(guān)系,作者閱讀了大量語言文字方面相關(guān)的文獻(xiàn)
3、和著作,并做了大量的調(diào)研,試圖通過搜集大量的語料,通過對漢字不便和不能使用的領(lǐng)域的研究來論證漢字和漢語的關(guān)系。論文大致從以下幾個(gè)方面來論述:
一、從漢字的性質(zhì)看漢字和漢語的關(guān)系。通過對眾多學(xué)者關(guān)于漢字性質(zhì)論述的分析提出漢字記錄語素中的音節(jié)有其不便的地方。應(yīng)該使?jié)h字的性質(zhì)單一化,只記錄語素,成為典型的語素文字。
二、漢字記錄漢語不便和不能使用的領(lǐng)域分析。漢字在記錄生僻字、嘆詞、擬聲詞、聯(lián)綿詞、以及外來詞語、字母
4、詞等詞語時(shí)有很多不便,通過統(tǒng)計(jì)新華字典以及《漢語水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中這些詞的個(gè)數(shù),提出如果用漢語拼音來記錄一些漢字不便記錄的詞語的話可以大大減少對外漢語教學(xué)以及海外華人學(xué)習(xí)漢語的詞匯量。
三、漢字易造成文本歧義而影響漢語的交流。通過現(xiàn)代文學(xué)作品、報(bào)刊、雜志當(dāng)中漢字造成文本歧義大量語料的列舉歸納出漢字造成文本歧義的類型并分析原因提出解決對策。
四、漢字和漢語之間關(guān)系的發(fā)展趨向。通過論證可以看出漢字在漢語不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肯尼亞漢語初級(jí)教學(xué)中拼音和漢字關(guān)系的分析與研究.pdf
- 韓語漢字音和漢語的語音比較.pdf
- 從漢字形義關(guān)系看《漢語大字典》的不足.pdf
- 對外漢語教學(xué)漢字教材研究——以《漢字突破》和《張老師教漢字》為例.pdf
- 母語非漢語漢字教材漢字知識(shí)研究.pdf
- 對外漢語漢字教材的對比分析——以《漢字速成課本》和《漢語語言文字啟蒙》為例.pdf
- 《發(fā)展?jié)h語高級(jí)綜合》漢字形義關(guān)系考察及教學(xué)建議.pdf
- 《發(fā)展?jié)h語中級(jí)綜合》漢字形義關(guān)系考察及教學(xué)建議.pdf
- 漢字的文化因素與對外漢語中的漢字教學(xué).pdf
- 漢字文化在對外漢語漢字教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 對外漢語漢字教學(xué).pdf
- 《漢語水平詞匯和漢字等級(jí)大綱》甲級(jí)字研究.pdf
- 基于馬士曼漢字研究的對外漢語漢字教學(xué).pdf
- 漢語漢字在韓國古代和當(dāng)代的傳播研究及對漢語國際推廣的啟示.pdf
- 新時(shí)期漢字和漢語詞匯的規(guī)范化研究.pdf
- 漢語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和漢語推廣策略關(guān)系研究.pdf
- 利用漢字中的文化因素促進(jìn)對外漢語漢字教學(xué).pdf
- 基于對外漢語漢字教學(xué)的漢字構(gòu)形闡釋與編譯.pdf
- 現(xiàn)代漢語和韓國漢字語詞匯對比分析.pdf
- 漢語的主語和話題之關(guān)系研究.pdf
評論
0/150
提交評論