西安市高校學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀對大學(xué)生體質(zhì)健康影響的研究.pdf

1、目的：本研究根據(jù)高校學(xué)校體育教學(xué)的調(diào)查現(xiàn)狀及大學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果，探討西安市高校學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀對大學(xué)生體質(zhì)健康的影響，分析影響西安市大學(xué)生體質(zhì)健康的主要因素。目的是為改進(jìn)西安市高校學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量和提高大學(xué)生的體質(zhì)水平，培養(yǎng)終身體育意識習(xí)慣，促進(jìn)我國體育事業(yè)健康發(fā)展提供理論依據(jù)。
　　方法：本文采用文獻(xiàn)資料法、測量法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，選取西安市高校學(xué)校兩所共1450名大學(xué)生，高校學(xué)校體育院系教師60名作為研究對象。

2、調(diào)查了西安市高校體育教學(xué)現(xiàn)狀及大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，重點(diǎn)分析西安市高校的大學(xué)生體育觀念、體育課情況、大學(xué)生參加體育鍛煉情況、體育教學(xué)評價(jià)、學(xué)校組織課外體育活動(dòng)等方面對大學(xué)生體質(zhì)健康的影響，得出以下結(jié)論。
　　結(jié)果：
　　1、西安市高校大學(xué)生體質(zhì)優(yōu)秀人數(shù)只有0.5%，而不及格的人數(shù)占到37.4%；西安市大學(xué)生測試總分平均分只有62.76分，接近及格水平，體質(zhì)整體狀況令人擔(dān)憂。
　　2、西安市高校大二學(xué)生耐力（臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)）

3、的優(yōu)秀率是18.5%，大四優(yōu)秀率是7.9%；大二學(xué)生力量（握力指數(shù)）優(yōu)秀率是21.4%，大四優(yōu)秀率是19.1%；大二學(xué)生（爆發(fā)力）立定跳遠(yuǎn)優(yōu)秀率是1.8%，大四優(yōu)秀率是1.5%。大二學(xué)生耐力水平明顯高于大四學(xué)生；隨著年齡增長，西安市高校的大學(xué)生在校期間耐力素質(zhì)呈現(xiàn)明顯下降趨勢。
　　3、西安市高校大二學(xué)生總分平均值是63.61分，大四學(xué)生總分平均值是61.05分，大二學(xué)生體質(zhì)整體水平高于大四學(xué)生，體質(zhì)水平都較低。大二與大四體質(zhì)總體

4、平均水平存在顯著性差異，大二學(xué)生體質(zhì)健康水平明顯高于大四學(xué)生。體質(zhì)單項(xiàng)指標(biāo)經(jīng)差異顯著性檢驗(yàn)表明：大二學(xué)生的肺活量水平、臺(tái)階試驗(yàn)、立定跳遠(yuǎn)三項(xiàng)指標(biāo)的得分平均值與大四相比差異顯著，大二學(xué)生的肺活量、心血管耐力、爆發(fā)力的整體水平高于大四學(xué)生，而其他素質(zhì)差異不明顯。
　　4、西安市高校學(xué)校體育教學(xué)對大學(xué)生體質(zhì)健康影響：
　?。?）教學(xué)條件方面：只有6.3％大學(xué)生認(rèn)為本校的場官設(shè)備可以很好的滿足他們身體鍛煉需要；而47.8％大學(xué)生對本

5、校的器材配置數(shù)量和質(zhì)量不滿意。
　　（2）課程開設(shè)方面：基礎(chǔ)知識課開設(shè)最少，只有6%；體育課開設(shè)時(shí)間能開設(shè)5學(xué)期以上的只占到4%，時(shí)間較短；體育課安排的教學(xué)內(nèi)容54.7%的是由學(xué)校制定，大學(xué)生不能自由選擇。
　?。?）教學(xué)評價(jià)方面：“沒考慮學(xué)生的個(gè)體差異”是體育教學(xué)評價(jià)最大的問題，比例占到21.7%，僅有9.3%的高校選擇“考試與學(xué)生的個(gè)體差異結(jié)合”這種方式學(xué)生成績。
　　（4）開展課外活動(dòng)方面：53%的大學(xué)生表示所在

6、高校很少組織全校范圍內(nèi)的體育活動(dòng)。
　　結(jié)論：
　　1、西安市高校的大學(xué)生體質(zhì)整體狀況較差，大二學(xué)生的耐力水平、力量和爆發(fā)力素質(zhì)明顯高于大四學(xué)生，差異明顯；隨著年齡增長，大學(xué)生在校期間的耐力素質(zhì)呈現(xiàn)明顯下降的趨勢。
　　2、西安市大二學(xué)生體質(zhì)健康的整體水平高于大四學(xué)生，體質(zhì)水平都較低。大二與大四體質(zhì)總體平均水平存在顯著性差異。大二學(xué)生的肺活量水平、臺(tái)階試驗(yàn)、立定跳遠(yuǎn)三項(xiàng)指標(biāo)得分的平均值與大四的學(xué)生相比差異顯著，其他指標(biāo)

7、得分差異不明顯。
　　3、西安市高校學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀對大學(xué)生體質(zhì)健康的影響主要反映在以下幾個(gè)方面：
　?。?）教學(xué)條件方面：場館、設(shè)備、器材不足等。
　　（2）課程開設(shè)方面：課時(shí)較少，教學(xué)內(nèi)容方面學(xué)生選課余地小、健身鍛煉基礎(chǔ)理論比例較小等。
　?。?）教學(xué)評價(jià)方面：評價(jià)的形式比較單一，方法簡單，不能反映學(xué)生參與體育活動(dòng)及體質(zhì)水平提高情況。
　　（4）開展課外活動(dòng)方面：學(xué)校組織體育競賽很少等。
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