蒙古國高校漢語教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究——以蒙古國兩所高校為例.pdf

1、隨著中國在國際舞臺上的地位不斷提高,中蒙兩國在政治、經(jīng)濟、文化交流中不斷增多,蒙古國出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮,同時學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)逐年增加,不少的蒙古國學(xué)校開設(shè)了漢語教育課程。
　　本文介紹了蒙古國漢語教學(xué)歷史與現(xiàn)狀以及蒙古國兩所高校的漢語教學(xué)情況,其中一所為國立高校——蒙古國立大學(xué),另一所為私立高?！梁赵_格大學(xué)。本文以這兩所高校為例來介紹蒙古國高校漢語教學(xué)情況。為了全面了解漢語教學(xué)在蒙古國的發(fā)展情況,得到較為詳實的數(shù)據(jù),筆者對兩

2、所高校一至四年級的學(xué)生及漢語教師進行了深入的調(diào)查研究。
　　通過對這兩所高校的學(xué)生和教師進行問卷、郵件訪問及訪談等形式的調(diào)查,筆者對蒙古國高校漢語教學(xué)中存在的問題有了較為清晰的了解。本文基于漢語教師對學(xué)校的課程設(shè)置、使用的教材、教學(xué)設(shè)備等方面的認(rèn)識,以及學(xué)生對教師、教材、課程設(shè)置和教學(xué)法等方面的認(rèn)識,對蒙古國高校漢語教師和學(xué)生進行了多方面的比較分析和研究。
　　調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)蒙古國高校漢語教學(xué)發(fā)展中存在的教育資源投入嚴(yán)重不足