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文檔簡介
1、以社交媒體視角研究媒介素養(yǎng)逐漸進入新聞傳播學領域的研究視線。目前，已有微博、微信單一平臺對大學生日常生活、社會交往或社會參與的研究成果，但基于微信、微博、QQ、博客、論壇、貼吧等社交媒體平臺的大學生媒介素養(yǎng)研究甚少。然而社交媒體的使用環(huán)境以及復雜的信息社會對大學生的影響與日俱增，進而影響到社會發(fā)展。本研究采用問卷調(diào)查和深度訪談定量和定性結合的方法，以媒介素養(yǎng)理論為基礎，對大學生在社交媒體時代的媒介使用和認知、信息選擇和消費、信息生產(chǎn)和再
2、傳播以及和參與四方面進行研究，并分析不同樣本之間媒介素養(yǎng)表現(xiàn)的差異性。以期為理論研究提供參考，為大學生社交媒體的使用提供實踐指導。
本研究以重慶地區(qū)14所高校的800名大學生為有效調(diào)查樣本，并從中抽取10名作為訪談對象。第一部分為緒論，介紹研究源起及問題提出，同時對媒介素養(yǎng)的國內(nèi)外文獻及概念做了梳理，最后總結研究意義及創(chuàng)新。第二部分為樣本和數(shù)據(jù)采集，主要包括樣本選取、問卷編制、問卷發(fā)放及信度檢測，訪談對象基本信息和內(nèi)容。第三、
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